【題目】糖類(lèi)和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 消耗等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)釋放的能量更多

B. 淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄楗

C. 糖類(lèi)可以在葉綠體、高爾基體中合成

D. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水

【答案】D

【解析】由于等質(zhì)量的脂肪含有的H比糖類(lèi)多，所以氧化分解等質(zhì)量的脂肪比糖類(lèi)產(chǎn)生的[H]多，消耗的氧氣多，同時(shí)釋放的能量也更多，A正確；淀粉、纖維素、糖原的基本組成單位都是葡萄糖，B正確；糖類(lèi)可以在葉綠體(淀粉)、高爾基體(纖維素)中合成，C正確；淀粉和脂肪水解終產(chǎn)物前者是葡萄糖，后者是甘油和脂肪酸，二氧化碳和水是它們氧化分解的終產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 玉米花粉粒培育出植株 B. 轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株

C. 燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚 D. 核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知酶X能催化二糖A（非還原糖）水解為單糖，針對(duì)酶X的此特性可開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲是某研究小組在最適溫度和pH下探究二糖A的水解條件而得出的結(jié)果。圖示所代表的實(shí)驗(yàn)中，自變量為_____________，根據(jù)圖示結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶X的催化作用具有____________。若適當(dāng)降低溫度，圖甲中P點(diǎn)將向右移動(dòng)，原因是________________________。

（2）為了確定酶X催化二糖A水解后的單糖是否為還原糖，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出檢測(cè)方法并說(shuō)明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論:____________________________________。

（3）如圖乙所示U形管中的半透膜可允許水分子和單糖通過(guò)，而不允許二糖通過(guò)，m側(cè)是蒸餾水，n側(cè)是0.3g/mL的二糖A溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)m、n兩側(cè)液面等高。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，n側(cè)液面逐漸升高，當(dāng)m、n兩側(cè)液面高度不再變化時(shí)，兩側(cè)溶液濃度是否相等？___________。若此時(shí)向n側(cè)加入酶X （已知酶X不影響溶液滲透壓），n側(cè)液面高度的變化情況為___________，當(dāng)m、n兩側(cè)液面高度不再變化時(shí)，兩側(cè)溶液濃度是否相等？___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于卵細(xì)胞，一半來(lái)自于精子

B. 減數(shù)分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著同源染色體的分離

C. 受精卵中的染色體數(shù)和本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同

D. 非同源染色體的自由組合是配子多樣性的唯一原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸熵可以測(cè)定生物的呼吸方式，在氧氣充足時(shí)，根據(jù)呼吸熵還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類(lèi)、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下測(cè)定呼吸熵的裝置.實(shí)驗(yàn)材料及裝置均已消毒（不考慮環(huán)境因素對(duì)液滴移動(dòng)的影響）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料，且萌發(fā)時(shí)只以糖類(lèi)為能量來(lái)源，測(cè)得裝置1中液滴左移150個(gè)單位，裝置2中液滴右移30個(gè)單位，則其呼吸熵為___________，小麥種子在此萌發(fā)過(guò)程中的呼吸方式為___________。

（2）以某種小動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料，在糖類(lèi)供應(yīng)充足，安靜狀態(tài)下，測(cè)得其呼吸熵等于1，若驅(qū)趕讓其進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，則其呼吸熵也等于1，其原因是___________。

（3）若以萌發(fā)的花生種子作實(shí)驗(yàn)材料，在氧氣充足時(shí)，測(cè)得裝置1中液滴左移150個(gè)單位，裝置二中液滴左移30個(gè)單位，其呼吸熵為___________其可能的原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類(lèi)型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.如果甲裝置液滴左移，乙裝置液滴不動(dòng)，說(shuō)明種子只進(jìn)行有氧呼吸
B.如果甲裝置液滴不動(dòng)，乙裝置液滴右移，說(shuō)明種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.如果甲裝置液滴右移，乙裝置液滴左移，說(shuō)明種子既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.如果甲裝置液滴左移，乙裝置液滴右移，說(shuō)明種子既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜 D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）

（1）該病的遺傳方式不可能是___________。

A.常染色體隱性 B.常染色體顯性 C.伴X染色體顯性 D.伴X染色體隱性

（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號(hào)是純合體的概率是___________；這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是___________。

（3）若該病為紅綠色盲，則這對(duì)夫婦___________（填“能”或“不能”）通過(guò)控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。

（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物糖類(lèi)、脂質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. 糖類(lèi)物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖

C. 核糖、果糖、脫氧核糖是所有生物體內(nèi)共有的單糖

D. 固醇包括了膽固醇、性激素、維生素 D

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