如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
B. 若③含量低于正常值可以促進下丘腦和垂體分泌①和②
C. 甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用
D. 甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中最主要的特點細胞分裂是有染色體的出現(xiàn) | |
B. | 動物細胞僅以②過程進行分裂 | |
C. | ③過程和②過程的主要區(qū)別是細胞內(nèi)染色體復(fù)制的次數(shù) | |
D. | ③過程中,同源染色體會發(fā)生配對、聯(lián)會和分離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是( )
A.若圖甲細胞為葉肉細胞,在夜間,該細胞內(nèi)ATP合成停止
B.若圖乙是具有分泌功能的免疫細胞,則分泌物一定是抗體
C.圖丙生物遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA
D.圖丁生物能進行光合作用,是因為該細胞內(nèi)含有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細胞中的兩個生理過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A.過程Ⅰ所需原料含有脫氧核糖
B.過程Ⅱ中一種③可轉(zhuǎn)運多種氨基酸
C.如果①發(fā)生基因突變,則③攜帶的氨基酸一定改變
D.過程Ⅰ物質(zhì)甲表示RNA聚合酶,其移動的方向是從右向左
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第五次周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是___________。
(2)A細胞有___________條染色體,有________個DNA分子,屬于_________期。
(3)具有同源染色體的細胞有______________________________________。
(4)染色體暫時加倍的細胞有______________________________________。
(5)不具有姐妹染色單體的細胞有______________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
酶切圖譜是描述限制性內(nèi)切酶的酶切點的位置和距離信息的圖譜,通常選取某一特定長度的DNA分子,用多種限制酶單獨或聯(lián)合切割,再通過電泳技術(shù)將酶切片段進行分離,計算相對大小,從而確定每一種限制酶在DNA分子中的切點位置和相對距離。下圖表示BamHⅠ、BstⅠ、BglⅡ三種限制酶識別的核苷酸序列和切割位點,表格中數(shù)據(jù)是用限制酶EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到DNA片段長度。請回答下列問題:
BamH Ⅰ ―→+ Bst Ⅰ ―→+
Bgl Ⅱ ―→+
酶 | DNA片段長度 |
EcoRⅤ | 14 kb |
MboⅠ | 2.5 kb、11.5 kb |
EcoRⅤ+MboⅠ | 2.5 kb、5.5 kb、6 kb |
(1)限制性內(nèi)切酶BamHⅠ與BstⅠ作用的特點是________________,BamHⅠ與BglⅡ作用的特點是________________。黏性末端+重組的DNA分子________(填“能”或“不能”)被BglⅡ識別。
(2)請在圖中畫出質(zhì)粒上EcoRⅤ、MboⅠ的切割位點。
(3)DNA連接酶與DNA聚合酶作用的共同點是都形成________鍵,不同點是____________________________。
(4)在基因工程中,檢測受體細胞是否含有目的基因采用的方法是________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應(yīng),為了克服這個缺陷,可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因(目的基因)后再重組表達。下列相關(guān)敘述正確的是
A.設(shè)計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列
B.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列
C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶
D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是
A. 該動物正常體細胞內(nèi)有4條染色體
B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲
C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂
D. 圖1中的細胞乙對應(yīng)圖2中的bc段
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進入的時間為c時 | |
B. | 從甲圖可知,倉鼠的種群數(shù)量呈S形,在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量將在K2-K3之間 | |
C. | K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量,即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量 | |
D. | 乙圖中的A屬于倉鼠同化的能量,C表示用于生長發(fā)育和繁殖 |
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