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果蠅體細胞中含一條X染色體的是雄性(如6+X、6+XYY等),含兩條X染色體的是雌性(如6+XXY等),含3條或0條X染色體的胚胎期致死,有Y或無Y染色體都不影響性別.某果蠅體細胞的染色體組成如圖6所示,回答下列問題:
(1)該果蠅的性別是
 
,其一個染色體組包含有
 
條染色體.
(2)現有一只基因型為XbXb白眼雌果蠅和基因型為XBY的紅眼雄果蠅雜交,后代出現了一只白眼的雌果蠅.這只白眼雌果蠅產生的原因可能有:
①親本
 
果蠅在減數分裂形成配子時,發(fā)生了基因突變,形成了基因型為XbXb白眼雌蠅;
②某一親本在形成配子時發(fā)生了
 
現象,形成了基因型XbX的白眼雌蠅;
③某一親本在減數分裂時發(fā)生了染色體數目變異,形成了基因型為
 
的白眼雌蠅.
(3)若要鑒定第(2)題中子代白眼雌果蠅產生的原因,可用顯微鏡觀察,若是上述第③種情況,則在細胞中可觀察到
 
種形態(tài)的染色體.
(4)已知上述第②種原因產生的雄果蠅會致死,對第(2)題中子代白眼雌果蠅產生原因的判斷,也可讓這只白眼雌果蠅與正常紅眼雄果蠅進行交配,若子代
 
,則產生的原因可能是第②種.
考點:伴性遺傳,染色體數目的變異
專題:
分析:從圖中可知其性染色體形態(tài)大小不同,應為雄果蠅;細胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協調,共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組,圖中為4對同源染色體,故其一個染色體組包含4條染色體.
解答: 解析:(1)從圖中可知其性染色體形態(tài)大小不同,應為雄果蠅;細胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協調,共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組,圖中為4對同源染色體,故其一個染色體組包含4條染色體.
(2)P:XbXb(白眼雌果蠅)×XBY (紅眼雄果蠅)→F1:XBXb(紅眼雌果蠅)和XbY(白眼雄果蠅),沒有白眼的雌果蠅XbXb,這只白眼雌果蠅產生的原因可能有:
①要想產生XbXb白眼雌蠅,只能是紅眼雄果蠅在減數分裂形成配子時,發(fā)生了基因突變,產生了Xb的配子.
②從遺傳圖可以看出,形成基因型XbX的白眼雌蠅,就是紅眼雄果蠅產生X的配子,丟失了B基因.
③從題目可知基因型XXY的個體為雌性,從遺傳圖上看,應是親體白眼雌果蠅產生了XbXb的配子,形成了基因型為XbXbY的白眼雌蠅.
(3)若是上述第③種情況,其體細胞內仍然為4對同源染色體,3對常染色體3種形態(tài),1對性染色體3條2種形態(tài),故共5種形態(tài)的染色體.
(4)若是第②種原因,則P:XbX(白眼雌果蠅)×XBY (紅眼雄果蠅)→F1:XBXb(紅眼雌蠅)、XBX (紅眼雌蠅)、XbY (白眼雄蠅)、XY(死亡).故紅眼雌蠅:白眼雄蠅=2:1.
故答案為:
(1)雄性           4
(2)①雄(XBY)     ②缺失      ③XbXbY
(3)5
(4)紅眼雌蠅:白眼雄蠅=2:1(雌果蠅:雄果蠅=2:1)
點評:本題考查伴性遺傳與遺傳定律的知識.意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,把握知識間的內在聯系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
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水在生物體及細胞生命活動中具有非常重要的生理作用.下列相關敘述中不正確的是( 。
A、代謝活動的強弱與細胞內自由水和結合水的比值有關
B、生物體內水分過多或過少都會影響新陳代謝活動
C、線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水
D、糖類、蛋白質、脂肪在其徹底氧化分解過程中都能產生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從發(fā)菜(一種藍藻)藻體中分離出發(fā)菜細胞進行液體懸浮培養(yǎng),通過實驗測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細胞的光合與呼吸速率的影響,結果如圖.相關分析正確的是( 。
A、45℃時,發(fā)菜細胞不進行光合作用
B、35℃時,發(fā)菜細胞光合速率與呼吸速率相等
C、發(fā)菜的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同
D、離體發(fā)菜細胞培養(yǎng)的適宜溫度為25℃~30℃

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“NDM-1”是科學家發(fā)現的一種新的超級細菌,該細菌具有極強的抵抗抗生素的能力.下列關于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是(  )
A、“NDM-1超級細菌”具有細胞膜、細胞質
B、“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次
C、“NDM-1超級細菌”的生命活動能離開細胞
D、“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,主要區(qū)別是沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗和研究方法的敘述中,正確的是(  )
A、提取色素時采用的紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快
B、驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗中,對加熱殺死后S型菌的DNA、蛋白質和多糖物質提純,分別作用于R型菌落,得出實驗結論
D、觀察低溫誘導染色體數目的變化時,最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠是遺傳學研究的常用實驗材料,彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性.遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗
實驗一:
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1
實驗二:
遺傳學家將一個DNA片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠.
(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內存在該DNA片段,B不表達,b基因的表達不受影響;②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導致胚胎致死.)
請回答:
(1)控制小鼠尾形的基因位于
 
染色體上.
(2)培育該轉基因小鼠,需運用
 
技術將含有外源DNA的體細胞核與
 
融合形成重組細胞,經胚胎體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到
 
(填“已配種”或“未配種”)的代孕雌鼠的輸卵管或子宮角.
(3)遺傳學家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(見圖).為確定具體的插入位置,進行了相應的雜交實驗.(不考慮交叉互換)
實驗方案:讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現型種類及比例.
結果與結論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;
②若子代
 
,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性.
③若子代
 
,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性;
④若子代
 
,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性.(請用遺傳圖解表示,B基因被插入破壞后,用E基因表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示三個神經元及其聯系,下列說法正確的是(  )
A、刺激圖中②處,可以測到電位變化的有①③④⑤⑥
B、在突觸小體上完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變
C、若抑制該圖中細胞的呼吸作用,不影響神經興奮的傳導
D、刺激⑥處,神經興奮能傳到⑤④③②①

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下列可以作為自養(yǎng)微生物氮源的是(  )
A、N2、尿素
B、牛肉膏、蛋白胨
C、尿素、酵母粉
D、銨鹽、硝酸鹽

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變形蟲是一種單細胞原生動物,由于原生質的流動,使身體表面生出無定形的指狀、葉狀或針狀的突起,可以任意改變體形,變形蟲的這種變形運動表明( 。
A、細胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子
B、細胞膜具有一定的流動性
C、磷脂雙分子層是構成細胞膜的基本骨架
D、細胞膜具有選擇透過性

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