下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:在標(biāo)志重捕法中部分標(biāo)志物的脫落會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大,故A錯(cuò)誤。調(diào)查土壤小動(dòng)物利用趨光性,如果不打開電燈,可能會(huì)使調(diào)查結(jié)果偏小,故B正確。樣方法中對(duì)壓線的應(yīng)計(jì)上計(jì)記下,計(jì)左不計(jì)右,故都統(tǒng)計(jì)會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大,故C錯(cuò)誤。調(diào)查發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查,如果在患者家系中調(diào)查發(fā)病率肯定偏高,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查生物學(xué)中調(diào)查方法相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二(特長(zhǎng)班)下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是

A.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
D.樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

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下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是(     )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈
C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是(   )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西鷹潭一中高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

 

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