(2011·濟寧)棉花某基因上的一個脫氧核苷酸對發(fā)生了改變,不會出現(xiàn)的情況是( )
A.該基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的部分密碼子的排列順序發(fā)生了改變
B.該基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.該細胞中轉(zhuǎn)運RNA的種類發(fā)生了改變
D.該基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·濟寧)人的同源染色體有23對。假設一個初級精母細胞在分裂形成精細胞的過程中,其中一個次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對姐妹染色單體移向一極,則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精子細胞和異常精子細胞的比例和在精巢中精原細胞的增殖方式是( )
A.1:1,有絲分裂 B.1:3,有絲分裂
C.1:3,減數(shù)分裂 D.1:1,減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·東城模擬)某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設計實驗步驟如下,請給予合理的補充。
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1 g,置于經(jīng)過滅菌處理的________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng)。
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行________處理。之后,將菌液涂布接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。此外,為排除其他因素的影響,提高實驗可信度,本步驟需設計________作為空白對照。
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是________,則說明此種菌能夠____________________。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用________法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進行進一步的純化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.(2011·山東卷)某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是( )
A.滴管中冒出氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.(2011·上海卷)某類捕食者消耗的獵物數(shù)與獵物種群密度的關(guān)系如下圖曲線①,能反映這類捕食者消耗的獵物比例與獵物種群密度關(guān)系的曲線是( )
A.Ⅰ B.Ⅱ
C.Ⅲ D.Ⅳ
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