17.根據(jù)下列材料,回答問(wèn)題:
材料一 紅樹(shù)林是生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶特有的植被,具有豐富的動(dòng)植物資源.廣東是我國(guó)紅樹(shù)林資源最豐富的省份之一,其中雷州半島和深圳灣的紅樹(shù)林分布區(qū)被列為國(guó)家級(jí)紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū),紅樹(shù)林的保護(hù)和發(fā)展也被列為廣東建設(shè)林業(yè)生態(tài)省的八大工程之一.
材料二 2004年12月,印度洋地震引起的海嘯導(dǎo)致十多萬(wàn)人死亡,幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸.但因?yàn)橛忻艿募t樹(shù)林,印度泰米爾納德邦一個(gè)漁村里的172戶人家在這次海嘯中幸免于難.
(1)紅樹(shù)林含有豐富的動(dòng)植物資源,屬于生物多樣性的直接價(jià)值,除此之外,生物多樣性還有間接價(jià)值和、潛在價(jià)值.
(2)紅樹(shù)林的抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)而恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱,原因是紅樹(shù)林生物種類(lèi)較多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(3)海嘯過(guò)后,災(zāi)區(qū)沿海的多種生態(tài)系統(tǒng)遭到了毀滅性破壞,短期內(nèi)難以恢復(fù).這一事實(shí)說(shuō)明任何生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都是有限的.
(4)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題具有全球性,全球性環(huán)境問(wèn)題包括溫室效應(yīng)、酸雨、土地荒漠化、臭氧層破壞.(試舉兩例)

分析 一、生物多樣性價(jià)值:
1、直接使用價(jià)值,指對(duì)人類(lèi)的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng))等.
2、間接使用價(jià)值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.
3、潛在價(jià)值,今天還未被利用的那些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值.
二、紅樹(shù)林生長(zhǎng)在水資源比較豐富的地區(qū),屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)植物資源豐富,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)而恢復(fù)力穩(wěn)定性弱,但是生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限度的,一旦遭到破壞就難以恢復(fù).

解答 解:(1)紅樹(shù)林含有豐富的動(dòng)植物資源,屬于生物多樣性的直接價(jià)值,除此之外,生物多樣性還有間接價(jià)值和潛在價(jià)值.
(2)紅樹(shù)林生長(zhǎng)在水資源比較豐富的地區(qū),屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)植物資源豐富,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)而恢復(fù)力穩(wěn)定性弱.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限度的,一旦遭到破壞就難以恢復(fù).
(4)全球性環(huán)境問(wèn)題包括溫室效應(yīng)、酸雨、土地荒漠化、臭氧層破壞等.
故答案為:
(1)直接  間接  潛在
(2)抵抗力 恢復(fù)力 生物種類(lèi)較多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)溫室效應(yīng)、酸雨、土地荒漠化、臭氧層破壞

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之外的小圓.符合這種從屬關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ激素、Ⅲ酶B.Ⅰ能源物質(zhì)、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原
C.Ⅰ固醇、Ⅱ維生素D、Ⅲ脂肪D.Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)植物激素的應(yīng)用正確的是( 。
A.在果樹(shù)掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B.在扦插時(shí),可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C.果實(shí)成熟時(shí),施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟
D.在園林栽培中,可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程中,不出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對(duì)的是(  )
A.以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)B.RNA通過(guò)核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中
C.DNA分子的復(fù)制D.以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄生成DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)所給圖一至圖五,回答下列問(wèn)題.

(1)圖一所示全過(guò)程叫中心法則,其中的③表示逆轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程的進(jìn)行需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化,能完成圖一中③④的生物是RNA病毒.
(2)圖二生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是①,圖三生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是②,圖四生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是⑤.
(3)上述圖示中,圖一、二、三(填圖序號(hào))中含有DNA分子;圖三、四(填圖序號(hào))中含有mRNA,且在圖四(填圖序號(hào))中以mRNA為模板;圖三中C鏈表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈.
(4)圖三、圖四共同完成的生理過(guò)程叫基因控制蛋白質(zhì)合成(基因的表達(dá)).
(5)圖五是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),在生物細(xì)胞中共有61種.若其上的反密碼子為CAU,則它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是A.
A.纈氨酸(GUA)       B.組氨酸(CAU)    C.酪氨酸(UAC)       D.甲硫氨酸(AUG)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位A血型、色覺(jué)正常的女性曾結(jié)過(guò)兩次婚,第一個(gè)丈夫?yàn)锽型血且色盲,第二個(gè)丈夫?yàn)锳型血,色覺(jué)正常,該婦女生了4個(gè)小孩,這4個(gè)小孩中可能是第二個(gè)丈夫的是( )

A.男孩、O型血、色盲 B.女性、A型血、色盲

C.女性、O型血、色盲 D.女性、B型血、色覺(jué)正常

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假設(shè)一個(gè)雙鏈DNA分子片段中,含堿基C共288個(gè),占全部堿基的24%,則此DNA片段中,堿基A占的百分比和數(shù)目分別為 ( )

A.24%;312 B.26%;312

C.13%;156 D.12%;144

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.存在于動(dòng)物體內(nèi)的單糖是(  )
A.纖維素B.淀粉C.葡萄糖D.核酸

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16.鯨魚(yú)體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后,對(duì)水解物判斷正確的是( 。
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