科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述正確的是 ( )
A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B.BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C.CD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成
D.一個細(xì)胞周期可表示為CD+DE等于17.3 h
科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的( )
A.有絲分裂 B.分化
C.減數(shù)分裂 D.全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在不同季節(jié)以標(biāo)志重捕法對某種鼠的數(shù)量進行研究統(tǒng)計,計算種群數(shù)量并記錄性別比例,研究結(jié)果如圖所示,其中曲線表示種群數(shù)量,柱狀圖表示某月性別比例。以下分析不合理的是
A.冬季對該鼠種群進行研究數(shù)據(jù)誤差可能會增大
B.從春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新產(chǎn)生個體中雄性多于雌性
C.如果從夏季到秋季沒有新個體產(chǎn)生,則雄性個體死亡量比雌要多
D.秋季鼠種群數(shù)量的降低對于種群的發(fā)展是有利的
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖:左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是( )
A.從左圖中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B.從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C.右圖影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同
D.右圖曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種細(xì)菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng),據(jù)此判斷其新陳代謝類型是( )
A.自養(yǎng)厭氧型 B.異養(yǎng)厭氧型
C.自養(yǎng)需氧型 D.異養(yǎng)需氧型
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某離子不能通過純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運輸方式屬于( )
A.主動運輸 B.自由擴散
C.協(xié)助擴散 D.胞吞、胞吐
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年7月以來,繼三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,多地再現(xiàn)三聚氰胺奶粉,長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。下列有關(guān)說法,不正確的是( )
A.N是蛋白質(zhì)的組成元素,沒有N生物體就不能合成蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)熱變性時肽鍵數(shù)不改變
C.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M—Z—N個水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體的組成元素,下列說法正確的是( )
A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O
B.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O
C.小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
D.小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用溴麝香草酚藍水溶液檢驗骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2 | |
B. | 在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,如果計數(shù)之前試管中的培養(yǎng)液沒有搖勻,統(tǒng)計結(jié)果就偏小 | |
C. | 在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗中,卡諾氏液浸泡過的根尖要用清水沖洗兩次 | |
D. | 在觀察細(xì)胞中DNA分布的實驗時,用鹽酸作用于口腔上皮細(xì)胞膜,將有利于DNA與甲基綠結(jié)合 |
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