如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯誤的是

A. 若①表示免疫活性物質(zhì)，則①包括抗體、淋巴因子等

B. 不少內(nèi)分泌腺都直接或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制

C. 口渴時，調(diào)節(jié)抗利尿激素分泌的中樞是大腦皮層的渴覺中樞

D. 若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B 細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細(xì)胞凝集成團(tuán)。T 細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A．小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

B．小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C．小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原

D．小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：綜合題

美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德爾因?qū)Ｍ每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。敏感化是指人或動物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對其他刺激的反應(yīng)更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

（1）圖1中最簡單的反射弧只含有________個神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是________處。

（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5?HT，這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的________結(jié)合后，引起______內(nèi)流量增加，從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________。

（3）如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞，刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應(yīng)。此時，若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化，表_____________受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應(yīng)，表明鰓受損；若刺激a處，在運(yùn)動神經(jīng)末梢的最末端能檢測到電位變化，直接刺激鰓，鰓________（“有”或“沒有”）反應(yīng)，表明運(yùn)動神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

如圖是人類遺傳病系譜圖，母親是純合子，該病的致病基因可能是 ( )

①Y染色體上的基因

②常染色體上的顯性基因

③常染色體上的隱性基因

④X染色體上的顯性基因

⑤X染色體上的隱性基因

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①⑤

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

如圖Ⅰ、Ⅱ表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述不正確的是（ ）

A. a代表突觸小體，e代表神經(jīng)纖維

B. 圖Ⅰ中的a可能是圖Ⅱ中的d或f

C. 圖Ⅰ中的b可能是圖Ⅱ中的c或d

D. 圖Ⅱ的f可與唾液腺結(jié)合

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科目：高中生物 來源：湖北省2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到動作電位的位置是（ ）

A．a(chǎn)和b處 B．a(chǎn)、b和c處

C．b、c、d和e處 D．a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黑麥草中含有拮抗除草劑草甘膦的基因，該基因編碼抗草甘膦酶，從而使草甘膦失去對植物的毒害作用。2015年8月，中國科學(xué)院和北京奧瑞金種業(yè)有限公司通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種。請回答下列問題：

（1）圖示過程為通過_________________技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因，該技術(shù)總體上所依據(jù)的原理為____________________，其中的物質(zhì)A為________________，延伸過程中需要的酶是______________。

（2）基因工程操作的核心是____________________________。若需要對轉(zhuǎn)入拮抗草甘膦基因的玉米進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定，需要對玉米做____________________實驗。

（3）若實驗現(xiàn)象不理想，為提高抗草甘膦酶活性需利用____________________工程，設(shè)計和改造或修飾抗除草劑草甘膦的____________________。

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初春寒冷，此時冬小麥細(xì)胞的分裂活動減慢，呼吸作用減弱，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高。下列推測不合理的是

A. 溫度低，新陳代謝減慢，呼吸作用減弱

B. 可溶性糖的含量提高，說明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高，結(jié)合水的含量下降

C. 可溶性糖多，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加，降低了冰點(diǎn)，以適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D. 由于細(xì)胞分裂速度減慢，植物體的生長速度也大大減緩

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖選出錯誤的一項( )

A. 圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程

B. 未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有細(xì)胞的全能性

C. 圖中完整植株只有經(jīng)過染色加倍才能使其結(jié)實，產(chǎn)生后代

D. 愈傷組織形成完整植株的途徑取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及最后其濃度配比

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