下列有關(guān)細胞核的敘述，正確的是

A．細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所

B．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進人細胞質(zhì)

C．衰老細胞的體積變小，但是細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮

D．核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，不具有選擇性

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參與人體滲透壓平衡調(diào)節(jié)的激素是

A．胰島素

B．抗利尿激素

C．甲狀腺激素

D．生長激素

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測雜交l的親本基因型是

A．甲為AAbb，乙為aaBB

B．甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW

D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用玉米的花藥進行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過程不考慮基因突變）。在此過程中某時段細胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A．e一f過程中細胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．與c一d過程相比，d～e過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C．秋水仙素作用于c點之前而導致染色體數(shù)目加倍

D．e點后細胞內(nèi)染色體組最多時有4個，且各染色體組基因組成相同

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機物的差異會導致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸嫡（Q）=呼吸作用釋放的CO2量／呼吸作用吸收的O2量，下列有關(guān)說法不正確的是

A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在產(chǎn)生C2H2OH的無氧呼吸

B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物進行有氧呼吸，但不能確定產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的存在與否

C．呼吸熵（Q）小于l，表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機物

D．呼吸熵（Q）越大，生物體新陳代謝越旺盛

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了三位研究囊泡運輸機制的科學家。下列有關(guān)囊泡運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A．高爾基體在囊泡運輸?shù)倪^程中起重要的交通樞紐作用

B．漿細胞中不會發(fā)生囊泡運輸

C．神經(jīng)遞質(zhì)利用該過程進入突觸后膜

D．囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省廣州市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B．鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

C．探究酵母菌細胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細胞呼吸方式

D．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，能夠反映細胞液含水量隨時間變化的曲線圖是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸的R基為—CH3，谷氨酸的Ｒ基為—C3H5O2，它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為

A．7:16:6

B．7:14:5

C．8:12:4

D．8:14:5

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