A、抑制側(cè)芽生長(zhǎng) |
B、解除向光性 |
C、解除頂端優(yōu)勢(shì) |
D、抑制細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成年體細(xì)胞誘導(dǎo)回干細(xì)胞的過(guò)程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
B、干細(xì)胞移植可用于治療由于胰島細(xì)胞受損而引起的糖尿病 |
C、干細(xì)胞分化形成各類細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
D、干細(xì)胞分化形成的皮膚細(xì)胞中染色體數(shù)目可呈周期性變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲 |
B、口喝→人體抗利尿激素分泌增加→尿量增加 |
C、空腹饑餓→人體胰島素分泌增加→血糖水平回升 |
D、病毒感染→人體漿細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型為AaBb的生物產(chǎn)生了四種配子,說(shuō)明兩對(duì)基因之間是自由組合的 |
B、基因型為AaBb的生物自交時(shí),不同配子之間自由組合,共有16種結(jié)合方式 |
C、性染色體上基因控制的性狀,與性別之間表現(xiàn)為自由組合 |
D、X染色體顯性遺傳病和X染色體隱性遺傳病均表現(xiàn)為交叉遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條捕食食物鏈 |
B、體型大小不同的切葉蟻間存在互利共生的關(guān)系 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間完成能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) |
D、螞蟻能長(zhǎng)期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) |
B、核酸 DNA、細(xì)胞核 |
C、核酸、染色體、細(xì)胞質(zhì) |
D、DNA、染色體、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有c | B、只有d |
C、只有c、d | D、a、c、d |
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