【題目】為探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學用有關(guān)材料設(shè)計如圖所示的裝置(A瓶注入煮沸的質(zhì)量分數(shù)為0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L；B、C瓶注入未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分數(shù)為0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L；向A、B瓶中加入等量的酵母菌培養(yǎng)液，C瓶中不加入酵母菌培養(yǎng)液；向A瓶中注入液體石蠟；3個瓶中放入溫度計，并用棉團塞住瓶口，以固定溫度計并保證保溫瓶通氣。下面有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. A瓶中的溶液煮沸并注入液體石蠟油的主要目的是殺死雜菌

B. 24 h后溫度計的讀數(shù)B＞A＞C，說明了酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸

C. 倒掉石蠟油，聞一聞A瓶內(nèi)有酒味，說明酵母菌無氧呼吸時能產(chǎn)生酒精

D. C瓶是對照組，A、B瓶是實驗組

【答案】A

【解析】

探究酵母菌細胞呼吸方式時也可以以釋放能量多少、酒精的有無、CO2釋放的多少為實驗指標，為阻止外界環(huán)境變化對實驗的影響，故設(shè)計了對照實驗C；A，B瓶又形成了對比實驗。溶液煮沸并注入石蠟的主要目的是保證無氧條件。

A、A瓶中的溶液煮沸并注入液體石蠟油的主要目的是保證無氧條件，故A錯誤；

B、24h后溫度計的讀數(shù)B>A>C，說明了酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸，故B正確；

C、酵母菌無氧呼吸時產(chǎn)生酒精，故能聞到A瓶內(nèi)有酒味，故C正確；

D、A、B與C瓶形成對照，C是對照組，A，B瓶是實驗組，故D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型，研究人員以一種矮生南瓜突變體為實驗材料，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度

B. 赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長素均可促進正常南瓜莖的伸長

D. 由實驗結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是

A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B．等物質(zhì)的量葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等

C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，科學家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力，具體抑制流程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. A3G雙聚體蛋白阻止轉(zhuǎn)錄酶移動，病毒的增殖受阻

B. A3G單體蛋白在掃描過程中會形成A3G雙聚體蛋白

C. 流程1中HIV遺傳物質(zhì)可能發(fā)生T→U的變化

D. 流程2中以核糖核苷酸為原料，合成單鏈RNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用A、a表示），長翅、殘翅是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示），A、a和B、b位于兩對同源染色體上。25℃培養(yǎng)發(fā)育為長翅果蠅的幼蟲，如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng)，成體全為殘翅�，F(xiàn)有兩只果蠅雜交，將F1幼蟲隨機均分為甲、乙兩組。甲組在25℃環(huán)境中培養(yǎng)，成體的表現(xiàn)型及比例如圖1和圖2所示。乙組在35℃環(huán)境中培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）A、a這對基因的遺傳均遵循____________定律。

（2）親代雌、雄果蠅的基因型分別為__________，F1中黑身長翅果蠅的基因型為_____________，

（3）乙組果蠅的表現(xiàn)型為_____________，純合子所占比例為_____________

（4）為檢測F1中灰身長翅雌果蠅（X）的基因型，讓其與______________（寫表現(xiàn)型）雄果蠅雜交，若F2幼蟲_________________________________,則X果蠅為純合子。

（5）由以上分析可知，生物的表現(xiàn)型由__________________________決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 回答下列有關(guān)細胞的問題。圖1表示某細胞內(nèi)的部分細胞結(jié)構(gòu)，圖2是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)(其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式)。

（1）圖1是在________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)；該細胞結(jié)構(gòu)與顫藻細胞相比，最主要的區(qū)別是________________。

（2）若圖1細胞為漿細胞，則合成抗體所需的原料是__________，根據(jù)圖2所示，該原料由細胞膜主要通過________(填寫圖中英文字母)方式從組織液中吸收。人體不同組織的細胞膜上分布的②的種類和數(shù)量存在差異，這種差異產(chǎn)生的根本原因是_________________。

（3）若圖1表示的為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，除了需要增加細胞壁，你還應(yīng)該在圖上做的兩處修改，分別是_________________________。

（4）若圖1細胞是一個增殖細胞，當該細胞進入細胞分裂中期時，不會出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是________(填數(shù)字)。

（5） 自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，不會受到損傷的細胞器是______________(填數(shù)字)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化，通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞株分為三組，每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（ ）

A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制，正處于間期中的S期

B. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)增多

C. 丙組中全部細胞的染色體數(shù)目都加倍

D. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進細胞生長。下圖為某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. ①生長迅速而②生長受抑制是由于①的生長素濃度比②的高，促進作用更強

B. ②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素無法運輸?shù)舰懿课?/span>

C. 該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

D. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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