右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是     (    )

A．①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器

B．②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成

C．②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/p>

D．如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少，則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少，腦重量變輕，造成智力缺陷

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A．①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B．②表示突觸結(jié)構(gòu)，是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小體組成
C．②處興奮傳遞方向?yàn)樽陨隙?/td>
D．如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少，則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少，腦重量變輕，造成智力缺陷

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是（ ）

A．①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B．②表示突觸結(jié)構(gòu)，是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小體組成
C．②處興奮傳遞方向?yàn)樽陨隙?/td>
D．如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少，則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少，腦重量變輕，造成智力缺陷

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市第五中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A．①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器
B．②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成
C．②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/td>
D．興奮在結(jié)構(gòu)①的傳導(dǎo)速度比結(jié)構(gòu)②快

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A．①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器

B．②表示突觸結(jié)構(gòu)，是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小體組成

C．②處興奮傳遞方向?yàn)樽陨隙?/p>

D．如果嬰幼兒時(shí)期營養(yǎng)不良，蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少，則會(huì)使①和②等結(jié)構(gòu)減少，腦重量變輕，造成智力缺陷

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

 

A.①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器

B.②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成

C.②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/p>

D. 興奮在結(jié)構(gòu)①的傳導(dǎo)速度比結(jié)構(gòu)②快

 

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