某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸（密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAUCAC）。基因中發(fā)生改變的是（ ）

A．鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆赅?/p>

B．胞嚓啶變?yōu)橄汆岩?/p>

C．A=T變?yōu)镃-G

D．G-C變?yōu)門=A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是

A．細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過(guò)程有a、b、c

B．需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c

C．a(chǎn)和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

D．健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，該害蟲的種群密度將明顯下降，該種群密度下降是因?yàn)?（ ）

A．雄性個(gè)體數(shù)量的減少使雌蟲產(chǎn)卵能力下降

B．成年個(gè)體大量遷出，幼年個(gè)體數(shù)比例下降

C．受人工合成的性引誘劑影響雌性個(gè)體也減少

D．種群的性別比例失調(diào)使種群的出生率下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃辣椒后，辣椒素會(huì)使人產(chǎn)生全身發(fā)熱、大量出汗的現(xiàn)象，與炎熱環(huán)境下的身體特征相似，此時(shí)人體生理變化有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．此時(shí)人體皮膚血管舒張，汗腺分泌增加，散熱增加。

B．此時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝產(chǎn)熱增加

C．此時(shí)人體細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加

D．此時(shí)產(chǎn)熱比散熱多，體溫將逐漸升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時(shí)，應(yīng)換用高倍物鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，

可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀則說(shuō)明其中一定含有葡萄糖

D．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，可在顯微鏡下觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

眼蟲是一種含有葉綠體的原生動(dòng)物：據(jù)此，某同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的：他設(shè)計(jì)了一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)方案如圖：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)方案中，步驟A為除去細(xì)胞壁得到的 ，常用的除去細(xì)胞壁的藥品為

（2）步驟B為___ _，受體動(dòng)物必須接受 處理，以確保其生理狀態(tài)適合于接受胚胎。

（3）誘導(dǎo)融合可以采用一些物理方法，如 等，也可以使用化學(xué)藥品 來(lái)進(jìn)行誘導(dǎo)。

（4）進(jìn)行動(dòng)物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要用 將組織塊或貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞。

（5）誘導(dǎo)植物材料形成愈傷組織的兩類關(guān)鍵激素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是

A．用含15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后分離獲得有放射性的細(xì)胞器，這類細(xì)胞器內(nèi)可能進(jìn)行的生理過(guò)程有24[H]+6O212H2O+能量

B．用含放射性氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島β細(xì)胞，首先可檢測(cè)到放射性的細(xì)胞器為核糖體

C．小白鼠吸入18O2較長(zhǎng)時(shí)間后呼吸出的二氧化碳不含C18O2，但尿中的水一般含H218O

D．用被32P標(biāo)記的T2噬菌體去感染未被標(biāo)記的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)適當(dāng)時(shí)間的保溫后，在細(xì)胞內(nèi)能檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎 = 12：3：1。已知黑穎（A）和黃穎（B）為顯性，只要有A存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 。F2的性狀分離比說(shuō)明A（b）與B（b）存在于 染色體上。

（2）在F2中，白穎的基因型是 ，黃穎的基因型有 種。

（3）若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的比例是 。

（4）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為 時(shí)，后代中白穎比例最大。試寫出該雜交組合的遺傳圖解。

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