【題目】如圖所示，豌豆的花色（白色、藍(lán)色、紫色）由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制，下列說法錯誤的是（ ）

A. 用豌豆做人工雜交實驗，需進(jìn)行去雄和套袋等處理

B. 基因型為ddrr的個體開白花

C. 植株DdRr自交，后代藍(lán)花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/9

D. 能開紫花的植株的基因型有2種

【答案】D

【解析】

據(jù)圖可知，基因D能控制酶D的合成，酶D能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)1；基因R能控制酶R的合成，酶R能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)2；兩種紫色物質(zhì)同時存在時可形成藍(lán)色物質(zhì)，所以藍(lán)色的基因型為D_R_，紫色的基因型為D_rr、ddR_，白色的基因型為ddrr。

A. 用豌豆做人工雜交實驗，正確的操作步驟是：①去雄→②套袋（防止其他花粉干擾）→③人工授粉→②套袋（防止其他花粉干擾）→④統(tǒng)計子代具有不同性狀的個體數(shù)量，A正確；

B. 據(jù)分析可知，開白花個體的基因型為ddrr，B正確；

C. DdRr自交，后代藍(lán)色花占9/16，藍(lán)色花中純合子DDRR占1/9，C正確；

D. 據(jù)分析可知，紫色的基因型為D_rr、ddR_，因此能開紫花的植株的基因型有4種，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有1000個堿基對，腺嘌呤占20%。若該DNA分子以被15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于離心管內(nèi)進(jìn)行密度梯度離心，分層后得到結(jié)果如圖①；然后加入解旋酶再次密度梯度離心，得到結(jié)果如圖②。則下列 有關(guān)分析正確的是

A. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

B. 圖①中只有Y層的DNA中含15N

C. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為7：1

D. W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶2100個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程，回答下列問題：

（1）圖甲所示細(xì)胞由于_________________，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時發(fā)生在同一空間內(nèi)，參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________。

（2）翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體，一般來說每個核糖體合成的多肽長度______________(填“相同”或“不同”)，每個核糖體完成翻譯時的時間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中，核糖體沿著mRNA移動的方向是____________（填a→b或b→a）。

（3）圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動方向都是__________________________（用文字加箭頭的形式）。

（4）若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過______________________來控制生物的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 生產(chǎn)者呼吸作用過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為（N1/N2)× 100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為由初級消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了改善城區(qū)河流的水生生態(tài)環(huán)境，城市景觀設(shè)計師們在水面上設(shè)置了許多生態(tài)浮床。生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)(如圖1)。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供____。

（2）圖1中的食草性魚類作為消費(fèi)者在該生態(tài)環(huán)境中的作用是____________

（3）在一定時間內(nèi)，該河流生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系為__________。

（4）圖2表示某底棲動物種群數(shù)量隊Nt+1/N比值與時間（t)的關(guān)系圖，當(dāng)t為a—b時，種群的年齡組成為_______；當(dāng)t為c—d時，該底棲動物的出生率______ (填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所提供的實驗材料用具設(shè)計一個實驗，驗證“重力影響生長素的重新分配”。實驗材料用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實驗支架（支架的材料托中，放置了6塊已編號的相同瓊脂塊。相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分割開）。

①寫出主要實驗步驟：____________。

②預(yù)期實驗結(jié)果：

放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘____________________。

放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置A2瓊脂塊的胚芽鞘_______________________________。

放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機(jī)體生命活動的調(diào)節(jié)。如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 性激素屬于固醇，因此靶細(xì)胞沒有特定的受體

B. 下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

C. 下丘腦分泌的影響鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素

D. 性激素的分泌體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶是二倍體，其性別決定方式為ZW型。雄蠶繭絲纖度細(xì)，經(jīng)濟(jì)性狀好，制備的生絲質(zhì)量高于雌蠶 。研究發(fā)現(xiàn)，蠶繭中的熒光色素為脂溶性。

（1）不同品種的蠶繭在紫外線照射下，表現(xiàn)出白色、黃色、藍(lán)色、紫色等多種繭色，這些不同的繭色之間互為_____________性狀。

（2）科研人員經(jīng)過多代的篩選，得到了一種穩(wěn)定的家蠶品系甲。在紫外線照射下，甲品系的家蠶的雌繭為淡黃色、雄繭為黃色。研究者取甲品系雌、雄蠶繭的繭層各3g，剪碎后加入_______提取蠶繭中的色素，分離并檢測熒光色素的__________。實驗結(jié)果如下：

性別

黃色素的比例（%)

種類

雌繭

33.3

青、黃、紫

雄繭

66.7

青、黃、紫

根據(jù)上述實驗結(jié)果推測：控制甲品系繭熒光色的基因A最可能位于 _________(Z/W/常）染色體上，A基因的數(shù)目與繭色有關(guān)，有1個A基因時表現(xiàn)型是_____，有_______個A基因時表現(xiàn)型是_______________。甲品系雌雄個體互交的結(jié)果支持上述推測。

（3）品系乙的雌、雄繭均為淡藍(lán)熒光色（由B基因控制）。研究者用甲品系為父本、乙品系為母本進(jìn)行雜交實驗（B相對b是完全顯性），結(jié)果如圖所示。

①若甲品系和乙品系控制繭熒光色的基因互為等位基因，則F1的預(yù)期實驗結(jié)果應(yīng)為：_______，實際的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果_________ (相符/不符）。

②后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，乙品系的B基因位于常染色體上。則F1中淡藍(lán)色繭和淡黃色繭的基因型分別為_______，結(jié)合上述研究解釋F1表現(xiàn)型出現(xiàn)的原因：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲尾部發(fā)光器能發(fā)光的機(jī)理如下圖所示。ATP快速熒光檢測儀中含有熒光素、熒光素酶等物質(zhì)，用來快速檢測食品表面的微生物，下列說法正確的是

A. ATP是細(xì)胞中的能量貨幣，細(xì)胞中儲存大量ATP為生命活動供能

B. 微生物殘留量越多，產(chǎn)生的ATP越多，所發(fā)熒光強(qiáng)度越強(qiáng)

C. ATP快速熒光檢測儀只能檢測殘留的需氧型微生物

D. ATP快速熒光檢測儀直接檢測葡萄糖溶液也可發(fā)熒光

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同步練習(xí)冊答案