A. | 生物圈內(nèi)所有的生物及生態(tài)系統(tǒng)構成了生物多樣性 | |
B. | 外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 | |
C. | 濕地蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候屬于生物多樣性的間接價值 | |
D. | 保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源 |
分析 保護生物多樣性
1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值
3、生物多樣性的保護:(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護:動物園、植物園.(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.
4、注意事項:(1)協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關系;(2)反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用,并不意味禁止開發(fā)和利用;(3)保護生物多樣性需要全球合作.
解答 解:A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯誤;
B、外來物種的入侵會導致生物多樣性降低,B錯誤;
C、濕地蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,C正確;
D、保護生物多樣性就是要合理開發(fā)和利用自然資源,而不是禁止開發(fā)和利用自然資源,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生物多樣性的相關知識,要求考生識記生物多樣性的概念、措施、價值及保持措施等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不結實,乙不結實,丙能結實 | B. | 甲不結實,乙能結實,丙不結實 | ||
C. | 甲不結實,乙能結實,丙能結實 | D. | 甲、乙、丙都不結實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂和第二次分裂前的間期都發(fā)生DNA分子的復制 | |
B. | 前期Ⅰ同源染色體的非姐妹染色單體會發(fā)生片段互換出現(xiàn)交叉現(xiàn)象 | |
C. | 后期Ⅱ著絲粒分裂同源染色體移向兩極 | |
D. | 卵細胞的形成過程中不會出現(xiàn)胞質均等分裂現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32%和17% | B. | 30%和21% | C. | 18%和31% | D. | 17%和32% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量增長的“S”型曲線中,種群數(shù)量達到K值時增長速率為零 | |
B. | 出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用 | |
C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 | |
D. | 種群數(shù)量變化的J型曲線中,種群增長率保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作必需在嚴格無菌條件下進行的是( )
A.稱量牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分
B.利用平板劃線法接種大腸桿菌
C.用酒精擦拭雙手
D.溶化牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細胞在形態(tài)、結構和功能上會發(fā)生變化 | |
B. | 惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死 | |
C. | 細胞分化與細胞內(nèi)基因的選擇性表達無關 | |
D. | 抑癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,阻止細胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,基因并不是DNA上任意一個片段 | |
B. | 朱紅眼基因和深紅眼棊因是控制果蠅眼色的一對等位基因 | |
C. | 圖中所示的各個基因在個體發(fā)育的不同時期會選擇性表達 | |
D. | 基因與性狀之間并非是簡單的線性的關系,基因表達是一個受多種因素影響的復雜過程 |
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