【題目】實(shí)驗(yàn)小組在所給材料中,選擇適當(dāng)?shù)牟牧贤瓿膳c酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
備選材料:人唾液淀粉酶溶液、FeCl3溶液、蔗糖溶液、肝臟研磨液、H202溶液、冰塊、斐林試劑、碘液、可溶性淀粉溶液
(1)用唾液淀粉酶溶液、蔗糖溶液和可溶性淀粉溶液作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證酶的專一性時(shí),該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇__________(試劑)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。酶的專一性是指___________________。
(2)反應(yīng)條件未知的情況下,肝臟研磨液催化H202溶液分解的速率___________(填“一定"或“不一定”)大于FeCl3溶液催化H202溶液分解的速率。若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液組有一定量的氣泡生成,而肝臟研磨液組幾乎沒有氣泡生成,最可能的原因是________________。
(3)探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不選擇H202溶液作為反應(yīng)物的原因是________。某同學(xué)用可溶性淀粉溶液和唾液淀粉酶溶液作為實(shí)驗(yàn)材料來完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善表格Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處的內(nèi)容。
分組 步驟 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | |||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
a.向試管中加入唾液淀粉酶溶液 | 1mL | — | 1mL | — | 1mL | — |
b. ___Ⅰ | — | 1mL | — | 1mL | — | 1mL |
c.在相應(yīng)溫度下保溫(5min) | 0°C | ___________II | 100°C | |||
d. ___III | ||||||
e.向每組反應(yīng)液中加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |||
f.觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(4)在工業(yè)生產(chǎn)中還可以將果膠酶進(jìn)行固定化處理。一般來說,酶更適合采用物理吸附法和____________法進(jìn)行固定,而細(xì)胞多采用____________法進(jìn)行固定。與一般酶制劑相比,固定化酶的突出優(yōu)點(diǎn)是_________________。
【答案】斐林試劑 一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) 不一定 肝臟研磨液不新鮮,酶已經(jīng)失活 溫度會(huì)影響H202分解,從而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 向試管中加入可溶性淀粉溶液 37°C 將每組兩只試管中的溶液充分混勻,并置于每組步驟3中的溫度下保溫5min 化學(xué)結(jié)合 包埋 酶能被反復(fù)利用(既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離)
【解析】
本題考查要點(diǎn)源自教材內(nèi)容,主要有影響酶活性相關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及驗(yàn)證酶專一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),同時(shí)涉及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及對(duì)照原則等內(nèi)容的考查。
(1)用唾液淀粉酶溶液、蔗糖溶液和可溶性淀粉溶液作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證酶的專一性時(shí),該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇斐林試劑檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若實(shí)驗(yàn)操作無誤,且無關(guān)變量控制得好,則最終蔗糖溶液與可溶性淀粉溶液分別同唾液淀粉酶溶液混合后,再利用斐林試劑進(jìn)行水浴加熱檢測(cè),出現(xiàn)磚紅色沉淀的為后者;酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類生物化學(xué)反應(yīng)。
(2)反應(yīng)條件未知的情況下,肝臟研磨液催化H202溶液分解的速率不一定大于FeCl3溶液催化H202溶液分解的速率,因?yàn)檫^氧化氫酶活性也要受眾多因素的影響,如溫度、PH等;若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液組有一定量的氣泡生成,而肝臟研磨液組幾乎沒有氣泡生成,最可能的原因是肝臟研磨液不新鮮,酶已經(jīng)失活。
(3)探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不選擇H202溶液作為反應(yīng)物的原因是溫度也會(huì)影響H202分解,從而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果;該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的第二步是向試管中加入可溶性淀粉溶液,且各組別加入的量均為1mL;根據(jù)表格可知,已經(jīng)由低溫和高溫兩種條件了,因此,乙組是作為對(duì)照組,其溫度設(shè)置應(yīng)為唾液淀粉酶的最適溫度-37°C;唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別在相應(yīng)溫度下保溫5min,然后才能將每組兩只試管中的溶液充分混勻,并置于每組步驟3中的溫度下保溫5min,這樣做的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(4)在工業(yè)生產(chǎn)中還可以將果膠酶進(jìn)行固定化處理。一般來說,酶更適合采用物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法進(jìn)行固定,而細(xì)胞多采用包埋法進(jìn)行固定。與一般酶制劑相比,固定化酶的突出優(yōu)點(diǎn)是酶能被反復(fù)利用(既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法不正確的是
A.核孔與胞間連絲都具有信息交流的功能
B.大腸桿菌細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)
C.細(xì)胞核中的染色質(zhì)能行使遺傳功能
D.體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.葉綠體色素的分離——無水乙醇
B.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離——1%的蔗糖溶液
C.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液
D.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究過氧化氫酶作用的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此回答下列問題:
探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一) | |||||
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | |
①α淀粉酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL | ||
②可溶性淀粉溶液 | 5 mL | 5 mL | 5 mL | ||
③控制溫度 | 0 ℃ | 60 ℃ | 90 ℃ | ||
④將新鮮α淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫 | |||||
⑤測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的____________ | |||||
探究過氧化氫酶作用的最適pH的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二) | |||||
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
pH | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
H2O2完全分解所需時(shí)間(秒) | 300 | 180 | 90 | 192 | 284 |
(1)pH在實(shí)驗(yàn)一中屬于________變量,而在實(shí)驗(yàn)二中屬于________變量。
(2)實(shí)驗(yàn)一的①②③步驟為錯(cuò)誤操作,正確的操作應(yīng)該是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用________(試劑)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________________。
(3)如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮α淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?________。為什么? __________________________________________。
(4)分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,可得到的結(jié)論是:_____________________;在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過氧化氫酶的最適pH,可在pH為________之間設(shè)置梯度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn):他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包,面包變成深藍(lán)色。然后他嚼碎了一塊干面包,并用斐林試劑檢驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色沉淀,因此,他得出結(jié)論:當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉被水解產(chǎn)生還原糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處在于
A.未對(duì)嚼碎后的面包做淀粉檢驗(yàn)B.未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)
C.未對(duì)干面包嚼碎前做還原糖檢驗(yàn)D.未考慮面包的制作時(shí)間
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【題目】小麥種子中含有、兩種淀粉酶,已知淀粉酶不耐熱(70℃時(shí)即失活), 淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)小麥種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問題。
步驟 | 操作項(xiàng)目 | A組 | B組 | ||
A1 | A2 | B1 | B2 | ||
1 | 淀粉酶溶液/ml | 1 | 1 | 0 | 0 |
2 | 水溶加熱 | 置于70℃水浴15min,冷卻 | |||
3 | 淀粉酶溶液/ml | 0 | 0 | 1 | 1 |
4 | NaOH溶液/ml | 4 | 0 | 4 | 0 |
5 | 1%淀粉溶液/m | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | 保溫 | 在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min | |||
7 | 檢測(cè) | 檢測(cè)產(chǎn)物 |
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成______(填二糖),酶與無機(jī)催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是__________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)表格可知:A組測(cè)定的是______(填 或)淀粉酶的活性。其理由是:__________。
(3)該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是________,在第7步中的化學(xué)試劑可選用____________。
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【題目】在果蠅中翅的顏色由黃翅和灰翅,眼色有紅眼和白眼,分別位于兩對(duì)同源染色體上,現(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和雌果蠅丙、丁,均表現(xiàn)為黃翅紅眼,某小組做了如下雜交試驗(yàn)結(jié)果如下:
表現(xiàn)型個(gè)體數(shù) | 黃翅紅眼 | 黃翅白眼 | 灰翅紅眼 | 灰翅白眼 | ||||
雜交組合 | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ |
①甲x丁 | 201 | 102 | 0 | 101 | 0 | 0 | 0 | 0 |
②乙x丙 | 202 | 199 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
③乙x丁 | 150 | 75 | 0 | 75 | 50 | 25 | 0 | 25 |
(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是______、______。
(2)控制眼色的基因可能位于____染色體上,判斷理由是________。
(3)若控制眼色的基因以A、a表示,控制翅顏色基因以B、b表示,則這四果蠅基因型分別是甲______;乙_____;丙______;丁_______。
(4)若隨機(jī)取第①組雜交后代中黃翅紅眼果蠅與第③組雜交后代中灰翅白眼果蠅交配后代中出現(xiàn)灰翅白眼果蠅的概率是________。若讓第②雜交組合的后代自由交配,問其后代表現(xiàn)型及比例是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )
A.病毒屬于生命系統(tǒng),可在人工培養(yǎng)基上大量增殖
B.英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞,并建立了細(xì)胞學(xué)說
C.魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞
D.生物圈是生命系統(tǒng)的最高層次,由地球上的動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞直徑一般在10~100μm間。生物體的細(xì)胞體積較小且比較固定,原因是( )
①受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約 ②細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換③受細(xì)胞核所能控制的范圍制約 ④細(xì)胞內(nèi)單位體積所占膜面積相對(duì)值大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
A.③④B.②④C.①③④D.③
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