【題目】如圖曲線表示某植物在恒溫30℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．與b點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量降低

B．若將CO2濃度降低，則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小，c點(diǎn)向左下方向移動(dòng)

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為x時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖中a點(diǎn)將向上移動(dòng)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

【答案】D

【解析】

試題分析：選D。與b點(diǎn)相比c點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]、ATP增多，此時(shí)CO2固定速率不變、C3還原速率增強(qiáng)，所以c點(diǎn)時(shí)C3含量較低，A正確；若CO2濃度降低，合成的C3減少，隨之消耗的[H]、ATP減少，所以[H]合成速率減慢，c點(diǎn)向左下方移動(dòng)，B正確；光照強(qiáng)度為x時(shí)，葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用也可以進(jìn)行有氧呼吸，所以此時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，C正確；溫度由30℃調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，光合作用速率增強(qiáng)、呼吸作用速率降低，所以a點(diǎn)向上移動(dòng)、b點(diǎn)向左移動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給某種蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白質(zhì)，人食用該蔬菜后，通過代謝，15N最終出現(xiàn)在________中。(　　)

A.氨基酸B.氨C.尿素D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果已知子代的基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的，那么雙親的基因型是（ ）。

A、YYRR×YYRr B、YYRr×YyRr C、YyRr×YyRr D、YyRR×YyRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)某種酶X在37℃時(shí)對(duì)三種二糖(糖A、糖B、糖C、三種糖均為非還原糖)的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每支試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,需要控制的無(wú)關(guān)變量有_________________(寫出一項(xiàng))

(2)從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是：________________________________________。

(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質(zhì)（酸、水、堿）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1mL的酶X溶液，編號(hào)為A、B、C。

②向A試管中加入1mL酸，向B試管中加入1mL水，向C試管中加入1mL堿搖勻。

③將________________溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于 __________中保溫5min。④在各支試管中分別加入2mL_________________，然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B．若A代表O2釋放量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0

C．若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)

D．若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，錯(cuò)誤的是

A. 所有細(xì)胞都含有磷脂

B. 生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

C. 細(xì)胞間的信息交流，都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

D. 各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見作物育種方法的敘述正確的是

A．利用雜交育種，可培育出新物種，促進(jìn)生物的進(jìn)化

B．在單倍體育種中，最終獲得的植株有兩個(gè)染色體組

C．在多倍體育種中，秋水仙素的作用是促進(jìn)著絲點(diǎn)的分裂，增加染色體的數(shù)目

D．利用誘變育種，可以獲得新基因，豐富基因的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白由兩條 α 鏈、兩條 β 鏈共 4 條多肽鏈構(gòu)成，每條 α 鏈含有 141 個(gè)氨基酸，每條 β 鏈含 有 146 個(gè)氨基酸，血紅蛋白中肽鍵數(shù)目為

A. 570 個(gè) B. 571 個(gè) C. 573 個(gè) D. 574 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（ ）

A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組

B．等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組

C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組

D．自然狀況下，病毒和原核生物都會(huì)發(fā)生基因重組

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同步練習(xí)冊(cè)答案