自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡稱禽流感病毒),我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出預防禽流感的疫苗并投入生產(chǎn)應用。根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)實驗室中要獲得大量禽流感病毒,不是將病毒直接接種到無細胞的培養(yǎng)基上,而是以活雞胚為培養(yǎng)基,其原因是______________________________________________。
(2)利用特定的顏色反應來鑒定禽流感病毒的化學組分,原理是:
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
②____________________________________________________________________;
(3)實驗分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和RNA,不含DNA,則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關鍵的實驗設計思路是_________________________________
______________________________________________________________________。
(4)請你預測用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感染活雞胚存在的幾種可能性:
①蛋白質(zhì)與RNA都有遺傳效應,說明:蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì);
②___________,說明:_________________________________________________;
③___________,說明:_________________________________________________;
④___________,說明:_________________________________________________。
(1)病毒的繁殖只能在宿主的活細胞中進行 (2)②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用顯紫色、跠NA與二苯胺試劑共熱顯藍色(②與③的順序可互換) (3)設法將禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分開,單獨地、直接地去觀察它們各自的作用 (4)②RNA有遺傳效應,而蛋白質(zhì)沒有遺傳效應 RNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)、跼NA沒有遺傳效應,而蛋白質(zhì)有遺傳效應 RNA不是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) ④RNA和蛋白質(zhì)都沒有遺傳效應 RNA和蛋白質(zhì)都不是遺傳物質(zhì)
本題是教材經(jīng)典實驗的延伸。著重考查化學成分的鑒定原理、證明遺傳物質(zhì)的關鍵設計思路以及探究性實驗的結(jié)果預測和結(jié)論分析。(1)病毒營寄生生活,只有在活細胞內(nèi)才能生存。(2)DNA可用二苯胺試劑鑒定,蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定,分別顯現(xiàn)不同的顏色。(3)證明某生物的遺傳物質(zhì)的關鍵思路是設法把該生物的各種成分分離開來,單獨地直接地觀察每種成分的作用。(4)進行探究性實驗的結(jié)果預測與結(jié)論分析時要考慮各種可能的情況。
科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(53) 題型:071
自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡稱禽流感病毒),我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出預防禽流感的疫苗。根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)實驗室中要獲得大量禽流感病毒,不是將病毒直接接種到普通的培養(yǎng)基上,而是以活雞胚為培養(yǎng)基,其原因是________。
(2)利用特定的顏色反應來鑒定禽流感病毒的化學成分,原理是:
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
②DNA與二苯胺試劑共熱顯藍色;
③________。
(3)實驗分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)和RNA,不含DNA,則證明禽流感病毒的遺傳物質(zhì)的最關鍵的實驗設計思路是________。
(4)請你預測用禽流感病毒的蛋白質(zhì)和RNA分別感染活雞胚后存在的幾種可能性:
①蛋白質(zhì)與RNA都有遺傳效應,說明蛋白質(zhì)和RNA都是遺傳物質(zhì);
②________,說明________;
③________,說明________;
④________,說明________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒,我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)實驗室中獲得大量禽流感病毒,是用 進行培養(yǎng),其原因是 。
(2)若未知禽流感病毒的遺傳物質(zhì)種類,則利用特定顏色反應鑒定其核衣殼化學組分的原理是:①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
② ;
③ 。
(3)在分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成后,證明禽流感病毒遺傳物質(zhì)的最關鍵的實驗設計思路是 。
(4)對于禽流感患者,可以采用干擾素治療,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒,我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)實驗室中獲得大量禽流感病毒,是用 進行培養(yǎng),其原因是 。
(2)若未知禽流感病毒的遺傳物質(zhì)種類,則利用特定顏色反應鑒定其核衣殼化學組分的原理是:①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
② ;
③ 。
(3)在分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成后,證明禽流感病毒遺傳物質(zhì)的最關鍵的實驗設計思路是
(4)對于禽流感患者,可以采用干擾素治療,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒,我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)實驗室中獲得大量禽流感病毒,是用 進行培養(yǎng),其原因是 。
(2)若未知禽流感病毒的遺傳物質(zhì)種類,則利用特定顏色反應鑒定其核衣殼化學組分的原理是:①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色;
② ;
③ 。
(3)在分析出禽流感病毒的物質(zhì)組成后,證明禽流感病毒遺傳物質(zhì)的最關鍵的實驗設計思路是 。
(4)對于禽流感患者,可以采用干擾素治療,其原因是 。
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