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【題目】如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列分析錯誤的是(  )

A.若兩蛋白質的B的種類、數量和排列順序相同,則它們一定是同一種蛋白質
B.A中可能含有S
C.蛋白質結構的多樣性決定了功能的多樣性
D.C中含有C,H,O,N四種化學元素

【答案】A
【解析】解:A、組成蛋白質的氨基酸的種類、數量、排列順序以及肽鏈的空間結構不同都會導致蛋白質的結構不同,所以若兩蛋白質的B的種類、數量和排列順序相同,它們不一定是同一種蛋白質,A符合題意;

B、圖中A表示正常蛋白質的化學元素,包括C、H、O、N,可能含有S元素,B不符合題意;

C、結構決定功能,所以蛋白質結構的多樣性決定了功能的多樣性,C不符合題意;

D、C為肽鍵,分子式是﹣CO﹣NH﹣,所以含有C、H、O、N四種化學元素,D不符合題意.

所以答案是:A.

【考點精析】掌握蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本,需要知道脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是:

A. 細胞膜的制備利用了細胞的吸水漲破

B. 麥芽糖的檢測可使用斐林試劑

C. 觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察

D. 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物種群中AA,Aa和aa的基因型頻率分別為0.3,0.4和0.3,且種群數量足夠大、不發(fā)生基因突變、自然選擇不起作用、沒有遷入遷出,則以下分析錯誤的是(
A.如果種群中個體間隨機交配,該種群的子一代中aa的基因型頻率為0.25
B.如果該種群的子一代再隨機交配,其后代中aa的基因型頻率會發(fā)生改變
C.如果該種群只在相同基因型之間進行交配,其子一代中AA的基因型頻率為0.4
D.如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,AA的基因型頻率會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是ab.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 , 最終液面不再上升,當液面不再上升時,c兩側濃度大小是ab.
(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是(填序號),結構②當中充滿的液體是 . 此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是
A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液 C.細胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現細胞液泡體積增大,說明細胞在 , 細胞能否無限吸水? , 原因是
(4)把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現細胞液泡體積也在增大.當液泡體積不再增大時,細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠素的提取和分離實驗中,出現在濾紙條最上方的色素帶的顏色是( )

A. 黃色 B. 橙黃色 C. 黃綠色 D. 藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:([]內填寫標號填名稱)

(1)構成圖中[2]的化學成分主要是 , 它對細胞有支持和保護作用,[2]的形成與[]有關;
(2)進行光合作用的場所是[];進行有氧呼吸的主要場所是[];
(3)若該細胞是西瓜果肉細胞,糖類主要存在于[]中.
(4)該細胞中有,而動物細胞沒有的細胞器是[]和[]
(5)能被堿性染料染成深色的是[]
(6)為研究細胞內各種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離細胞器常用的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA的基本成分是

①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶

A. ②③④⑤ B. ①②④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物核苷酸長鏈的部分結構示意圖,下列相關敘述中錯誤的是( 。

A.圖中所示為DNA長鏈的部分片斷
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細胞核中找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質的主要成分是

ADNA和RNA BDNA和蛋白質

CRNA和蛋白質 DRNA和酶

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