【題目】水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀。非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色。而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉,遇碘變橙紅色。現(xiàn)在用純種的非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)雜交,獲得F1。

(1)F1花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察到的結(jié)果是_________,出現(xiàn)該結(jié)果的原因是_________,此實驗結(jié)果驗證了_____________________。

(2)F1花粉離體培養(yǎng),獲得的植株的主要特點是__________________。

【答案】一半花粉呈藍(lán)黑色,一半花粉呈橙紅色F1水稻細(xì)胞中含有分別控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的一對等位基因Aa。F1形成配子時,A和a分離,分別進入不同配子中,含A配子合成直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色;含a配子合成支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,其比例為1∶基因分離定律植株弱小,高度不育

【解析】試題分析:根據(jù)題意分析可知:用純種的非糯性稻和糯性稻雜交,得到F1,則F1的基因型為Aa,能產(chǎn)生A和a兩種基因型的配子,且比例是1:1;已知非糯性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈橙紅色,所以F1的花粉加碘液染色后,在顯微鏡下隨機選擇多個視野,兩種顏色的花粉粒數(shù)量比例約為1:1。

(1)根據(jù)題意分析可知:用純種的非糯性稻和糯性稻雜交,得到F1,則F1的基因型為Aa,能產(chǎn)生A和a兩種基因型的配子,且比例是1:1;已知非糯性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈橙紅色,所以F1的花粉加碘液染色后,在顯微鏡下隨機選擇多個視野,兩種顏色的花粉粒數(shù)量比例約為1:1.由于 F1水稻細(xì)胞中含有分別控制合成直鏈淀粉和支鏈淀粉的一對等位基因Aa.F1形成配子時,A和a分離,分別進入不同配子中,含A配子合成直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色;含a配子合成支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,其比例為1:1,該結(jié)果驗證了基因的分離定律。

(2)取F1花粉離體培養(yǎng),獲得的植株是單倍體植株,其主要特點是植株弱小,高度不育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法,錯誤的是 (  )

A. 組成細(xì)胞的最基本的元素是C,Mo是微量元素,H是原子數(shù)量最多的元素

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體

C. 細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

D. 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因為細(xì)胞膜具有選擇透性,紅墨水中的有色成分不能進入活細(xì)胞內(nèi)部,所以測定小麥種子的活性時,先取種子用溫水浸泡,再將種子切開,然后用5%的紅墨水溶液進行染色,5~10 min后用自來水沖洗,直到?jīng)_洗后的水沒有顏色為止,最后通過觀察種子剖面的染色情況來確定其活性。

(1)小麥的胚乳細(xì)胞成熟后,貯藏了大量營養(yǎng)物質(zhì)主要是_______,細(xì)胞膜大多解體消失。因此,染色后觀察,會發(fā)現(xiàn)活種子的胚呈現(xiàn)_______,而胚乳呈現(xiàn)__________。

(2)另取一組煮熟的種子進行與上述同樣的操作,剖面上可見_______________________。這是因為________________________________________________________________。

(3)現(xiàn)在某農(nóng)戶打算購買麥種,想了解某批麥種的發(fā)芽率,但該批麥種還未解除休眠,無法進行發(fā)芽試驗。于是他采用上述方法快速測定這批種子的活力,共計檢測麥種115粒,結(jié)果胚乳被染紅的有109粒,胚被染紅的有37粒。由此可以斷定這批麥種的發(fā)芽率大約為_______ 。該農(nóng)戶會購買這批麥種嗎? ___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體操運動員的肌肉很是令人羨慕,青翠欲滴的菠菜也讓人賞心悅目。他們的細(xì)胞共有的成分是

①糖原 ②磷脂 ③蛋白質(zhì) ④蔗糖 ⑤核糖 ⑥脂肪 ⑦淀粉 ⑧乳糖 ⑨葡萄糖

A. ②③⑤⑥⑨ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤⑥ D. ④⑤⑥⑦⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株的二倍體植物有紅花、橙花、白花三種植株。已知雌株與雄株由M、m基因控制,花色受A、a與B、b基因的控制(A與B基因同時存在的植株開紅花,二者都不存在時開白花),相關(guān)基因獨立遺傳且完全顯性。為研究該植物的遺傳,所進行的實驗如下:

實驗1:利用紅花植株的花粉進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,對幼苗進行處理,獲得的正常植株全部開白花且雌株與雄株的比例約為l:1。利用橙花植株的花粉重復(fù)上述實驗,結(jié)果相同。

實驗2:紅花雄株與紅花雌株雜交,每組雜交子代中,雌株與雄株的比例約為1:1,且總出現(xiàn)比例約為1:2:1的紅花株、橙花株、白花株。

請回答:

(1)對紅花植株的花粉離體培養(yǎng),所獲得的幼苗的基因型為________;對幼苗進行處理獲得正常植株,常采用的處理方法是________;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗的過程表明花粉具有________

(2)橙花雄株與橙花雌株雜交,子代中雄株的性狀分離比為_________。紅花雄株的基因型是_________。自然條件下,一般不存在基因型為MM的植株,其原因主要是_________

(3)紅花雄株與紅花雌株雜交,子代中紅花株、橙花株與白花株的比例為1:2:l。研究者認(rèn)為該性狀分離比是相關(guān)基因?qū)е禄ǚ鄄挥慕Y(jié)果,可利用測交實驗進行驗證。若測交實驗中_________,則上述觀點正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識的描述正確的是 。ā  。

 硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNARNA

 能進行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時每刻都在進行有氧呼吸

 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

 紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

 抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

人體幾乎所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因

高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖能力

A. 有三個選項正確 B. 有四個選項正確

C. 有五個選項正確 D. 有六個選項正確

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【題目】某同學(xué)感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力降低。比起同齡兒童,他的身材偏矮、偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)鋅的含量過低。對于上述材料的解釋,稱為的是

A. 鋅能增強人體免疫力

B. 鋅是人體必需的微量元素

C. 鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代

D. 鋅對人體的作用極大,日常生活中應(yīng)大量攝入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物,也是遺傳學(xué)實驗的常用材料。玉米非糯性基因(R)對糯性基因(r)顯性,位于玉米的6號染色體上;籽粒紫色(P)對籽粒黃色(p)顯性。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。請利用非糯性紫色籽粒、糯性紫色籽粒、非糯性黃色籽粒三個純種品系完成下列實驗。

(1)荇要驗證孟德爾的分離定律,可選擇________純種品系雜交,將母本植株上的籽粒播種后獲得F1代植株,F1代植株的花成熟后,_____________,預(yù)期______________=1:1。

(2)若要判斷等位基因P和p是否也在玉米的6號染色體上,可選擇_____________純種品系雜交;將母本植株上的籽粒播種后獲得F1代植株,F1代植株_______前,將植株雌花序套袋;F1代植株雌花序全部成熟后,人工授粉同一植株成熟的花粉,套袋。統(tǒng)計F2代的性狀,若____________,則控制籽粒顏色的基因不在6號染色體上。

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【題目】某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是其未設(shè)計完的實驗,請幫助他完成實驗設(shè)計。

實驗?zāi)康?探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

實驗原理:利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

材料用具:略

實驗步驟:請補充表格中a、b、c、d處內(nèi)容

探究

目的

探究牛奶中有無還原糖

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)

試管

步驟

A

B

C

D

E

F

第一步

2mL

牛奶

2mL蒸餾水

2mL

葡萄糖樣液

2mL

牛奶

2mL蒸餾水

2mL

a 樣液

第二步

2mL斐林試劑

2mL斐林試劑

2mL斐林試劑

2mLNaOH溶液

b

2mLNaOH溶液

第三步

c

水浴加熱

水浴加熱

d

3~4滴CuSO4溶液

3~4滴CuSO4溶液

結(jié)果

?

(1)a._______;b.______;c.__________;d._______。

(2)請預(yù)測A、D兩個試的現(xiàn)象及其結(jié)論:A:___________________D:______________

(3)分析該實驗設(shè)計:試管A和_______構(gòu)成對照實驗。

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