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科學家將四種遺傳基因導入皮膚細胞,發(fā)現(xiàn)皮膚細胞可轉化為具有胚胎干細胞特性的細胞即誘導多能干細胞(iPS).回答下列問題:
(1)哺乳動物的胚胎干細胞是由早期胚胎或
 
中分離出來的一類細胞,在功能上具有
 
的全能性.
(2)在培養(yǎng)iPS的培養(yǎng)液中加入
 
,可以誘導iPS分化成不同的組織和器官,解決器官移植中的
 
 
兩大難題.
(3)iPS的形成說明導入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細胞中基因的
 
.皮膚細胞能夠被誘導形成iPS,是因為皮膚細胞具有
 

(4)誘導多能干細胞(iPS)的分化能力
 
(低于或高于)受精卵.
考點:胚胎干細胞的來源及分化
專題:
分析:胚胎干細胞:
1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).
2、特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造. 
3、胚胎干細胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料.ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時,就可以誘導ES細胞向分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答: 解:(1)哺乳動物的胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺 中分離出來的一類細胞,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(2)在培養(yǎng)干細胞中需要加入分化誘導因子可以誘導干細胞進行分化成器官和組織,正好可以解決器官移植過程中的兩個重要問題,即供體器官短缺和免疫排斥的問題.
(3)iPS的形成說明導入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細胞中基因的表達,才能使高度分化的皮膚細胞失去了分化的特性,重新具有全能性,之所以能恢復全能性是因為皮膚細胞中具有生長發(fā)育所需要的全套基因.
(4)受精卵的全能性最高,因此誘導多能干細胞(iPS)的分化能力低于受精卵.
故答案為:
(1)原始性腺  發(fā)育
(2)分化誘導因子 供體器官短缺  免疫排斥
(3)表達(或轉錄、翻譯)  全套的遺傳信息
(4)低于
點評:本題考查了胚胎干細胞的相關知識,要求考生能夠識記胚胎干細胞的來源;識記并理解胚胎干細胞的主要用途;明確高度分化的體細胞之所以能夠恢復全能性是由于具有生長發(fā)育所需要的全套基因.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的說法中,正確的是( 。
A、酶是由具分泌能力的細胞分泌的
B、酶在代謝中有多種功能
C、酶與底物結合形成酶-底物復合物,該復合物會發(fā)生一定的形狀變化
D、細胞中的酶有的在食物中獲得,有的在體內合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
①個體發(fā)育過程中細胞的凋亡對生物體都是有利的;
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖;
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的;
④癌細胞容易在體內轉移與其細胞膜上糖蛋白等物質的增加有關;
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果;
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因.
A、①②③④B、①②③⑥
C、②③④⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖.請回答:

(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至
 
期的內細胞團或胎兒的
 
中分離得到的一類細胞,在功能上,具有
 

(2)在機體內,皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因
 
的結果.
(3)某患者不能產生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的.骨髓移植的實質是將上圖中的
 
細胞移植到患者體內.
(4)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細胞、白細胞、皮膚細胞、神經細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的
 
,其原因是
 

(5)在制備單克隆抗體過程中,經多次篩選最終得到的雜交瘤細胞的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲圖為某植物成熟的葉肉細胞的亞顯微鏡結構模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結構,以及發(fā)生的生化反應;丙圖為某高等動物分泌細胞.請據(jù)圖分析回答:

(1)甲細胞中的多糖有
 
,可能含有色素的細胞器是
 
(填標號).
(2)從2上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質是
 

(3)請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:
 

(4)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
(填標號)中,兩種生物膜除產生上述物質外,還均可產生
 

(5)影響甲乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個海島中,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(Ww、WW),連趾便于劃水,游泳能力強,分趾游泳能力較弱.若開始時,w和W的基因頻率各為0.5,當島上食物不足時,連趾的海龜更容易從海中得到食物.若干萬年后,基因頻率變化為W為0.2,w為0.8.
(1)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的
 
,基因頻率變化后,從理論上計算,分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為
 

(2)該種群中海龜有多種多樣的類型,其中可遺傳的變異來源于
 

(3)海龜是否發(fā)生了進化?
 
,理由是
 

(4)判斷是否產生新物種的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某雌性動物細胞分裂示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲細胞的分裂方式為
 
,該細胞內含DNA
 
個.
(2)丙細胞內有
 
對同源染色體,其分裂產生的子細胞是
 

(3)與該個體基因型相同的兩個雌、雄個體交配,子代中所有性狀都是顯性的個體所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程,分析合理的是( 。
A、①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2
B、在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應
C、在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中
D、M物質應該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是( 。
A、受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C、受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

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