A. | 采固定期取樣的方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化 | |
B. | 取適量培養(yǎng)液滴于血細胞計數(shù)板后對酵母菌準確計數(shù) | |
C. | 為保證酵母菌的存活,應定期添加培養(yǎng)液 | |
D. | 營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素 |
分析 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目.
解答 解:A、采固定期取樣的方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化,A正確;
B、取適量培養(yǎng)液滴于血細胞計數(shù)板后對酵母菌準確計數(shù),B正確;
C、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,不能更換培養(yǎng)液,C錯誤;
C、養(yǎng)分、溫度、PH、有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素,D正確.
故選:C.
點評 本題考查探究酵母菌種群數(shù)量的變化,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗條件、實驗操作過程中應注意的問題、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習生活中注意積累.
科目:高中生物 來源:2017屆四川省都江堰市高三首模適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示夏天某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆紫花(A)對白花(a)為顯性,二倍體種群中偶爾會由現(xiàn)一種基因型為AAa的三體植株(多1 條2號染色體)。研究發(fā)現(xiàn)減數(shù)分裂時2號染色體的任意兩條移向細胞—極,剩下的一條移向另一極。下列有關敘述中正確的是( )
A.該種變異會導致基因種類和數(shù)目都增加
B.正常豌豆細胞分裂過程中含有染色體組數(shù)最多為6個
C.三體豌豆植株與正常植株測交產(chǎn)生的后代中白花占1/4
D.三體豌植株自交,產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根毛細胞可以作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗材料 | |
B. | 用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥外表皮細胞后,可以觀察到質(zhì)壁分離并自動復原現(xiàn)象 | |
C. | 通過植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗可以鑒定細胞液的濃度 | |
D. | 當質(zhì)壁分離不能復原時,細胞仍然具有正常生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的自變量是該藥物,實驗組和對照組的處理區(qū)別在于是否注射該藥物 | |
B. | 實驗的觀察指標可以是實驗對象是否出現(xiàn)不自主震顫的現(xiàn)象 | |
C. | 為保證實驗的科學性,實驗組和對照組的兩個實驗對象應該是生長健康情況相同的 | |
D. | 如果實驗組和對照組都沒有出現(xiàn)自主震顫的現(xiàn)象,說明該藥物不能耗竭神經(jīng)末梢中的多巴胺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈注射葡糖糖和糖原都可被急性胃腸炎病人利用 | |
B. | 絲、毛、棉、麻類衣物穿著舒適,因為其主要成分是纖維素 | |
C. | 同質(zhì)量的糖類和油脂氧化分解釋放的能量不同 | |
D. | 蔗糖是植物細胞內(nèi)合成的,不能作為人和動物的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是體外擴增DNA的原料之一 | |
B. | ATP和ADP的相互轉化和能量供求關系有關 | |
C. | 肌肉儲存較多的ATP以供劇烈運動時利用 | |
D. | 所有植物細胞形成ATP的場所都是細胞溶膠、線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的 | |
B. | ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì) | |
C. | 若該組織為胰島,則進食后短時間內(nèi)左側血液中胰島素的含量低于右側 | |
D. | 血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④ |
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