A. | 3:1 | B. | 5:3 | C. | 13:3 | D. | 7:1 |
分析 由題意可知:用一對紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,所以親本雌蠅基因型是雜合體,可推知子一代雌雄個體的基因型和比例,然后統(tǒng)計子一代雌雄配子的比例和種類,即可得知子二代的基因型和比例.
解答 解:假設(shè)紅眼基因由B控制,b控制白眼,因為用一對紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,所以親代紅眼雌果蠅基因型是XBXb,雄果蠅是XBY,則子一代的基因型和比例分別是:XBXB、XBXb、XBY、XbY;雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是:$\frac{3}{4}$XB、$\frac{1}{4}$Xb、雄果蠅產(chǎn)生的精子種類和比例是:$\frac{1}{4}$XB、$\frac{1}{4}$Xb、$\frac{2}{4}$Y.
自由交配產(chǎn)生的子二代基因型是:$\frac{3}{16}$XBXB、$\frac{3}{16}$XBXb、$\frac{6}{16}$XBY、$\frac{1}{16}$XBXb、$\frac{1}{16}$XbXb、$\frac{2}{16}$XbY,所以理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是13:3,而雌果蠅中紅眼與白眼的比例為7:1.
故選:D.
點評 本題考查伴性遺傳和遺傳概率的計算,意在考查考生獲取信息的能力,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞等多種類型 | |
C. | 相對密閉的環(huán)境會誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長期貯藏 | |
D. | 乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是基因庫變遷的內(nèi)因 | |
B. | 進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
C. | 物種形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件 | |
D. | 一個物種的形成或滅絕,不會影響到其他物種的進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 | |
B. | 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
C. | 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 | |
D. | 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3支 | C. | 2支 | D. | 1支 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A、該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:綜合題
[選修1——生物技術(shù)實踐]
回答下列問題:
(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時,不應(yīng)該使用開水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應(yīng)選擇含有_____________________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是___________________。
(2)某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學(xué)的做法___________________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。
(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團的解離狀態(tài)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機物 | |
B. | 給房頂植物提供氏H218O,一段時間后,周圍大氣中會出現(xiàn)18O的O2和CO2 | |
C. | 人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物 | |
D. | 生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因 |
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