人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）（如圖所示）．由此可以推測(cè)（　　）
A、Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因
B、Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，患病率與性別有關(guān)
C、Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患者全為女性
D、Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性
考點(diǎn)：伴性遺傳
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是關(guān)于X和Y染色體上的基因的遺傳，根據(jù)選項(xiàng)涉及 的 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析綜合，做出判斷．Ⅰ片段上的基因只存在于X染色體上，在Y染色體上沒(méi)有該基因的等位基因，該片段上的隱性基因控制的遺傳病，人群中男性患病率高于女性．Ⅱ片段是同源區(qū)段，Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，人群中男性患病率不一定等于女性．Ⅲ片段位于Y的非同源區(qū)段，其上的基因控制的遺傳病人群中患病者全為男性．
解答： 解：A、Ⅱ片段是同源區(qū)段，X染色體與Y染色體是一樣的，不含有控制男性性別的基因，A錯(cuò)誤；
B、Ⅱ片段是同源區(qū)段，Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，人群中男性患病率不一定等于女性，B正確．
C、Ⅲ片段位于Y的非同源區(qū)段，其上的基因控制的遺傳病人群中患病者全為男性，C錯(cuò)誤；
D、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，人群中男性患病率高于女性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是X與Y染色體的 同源區(qū)段與非同源區(qū)段上的基因的遺傳與性別的關(guān)系，主要考查學(xué)生對(duì)伴性遺傳的理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌
 
激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為
 
．
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中
 
模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)
 
升高時(shí)，其分泌量增加．
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激
 
，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的方向只能是
 
的．
（4）在寒冷的環(huán)境中，能通過(guò)甲模式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺激素，其神經(jīng)中樞位于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中反映的是細(xì)胞膜的
 
的功能．
（2）圖中1表示
 
，2表示
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，它與細(xì)胞外信號(hào)分子結(jié)合有特異性．
（3）細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，有間接傳遞信息的，如內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌信號(hào)分子，由
 
運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞；有直接傳遞信息的，如
 
的識(shí)別和結(jié)合就是通過(guò)兩個(gè)細(xì)胞的
 
直接接觸，完成信息交流．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是（　�。�
A、四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期
B、經(jīng)過(guò)復(fù)制的一對(duì)同源染色體不一定都能形成四分體
C、交叉互換發(fā)生在四分體時(shí)期
D、每個(gè)四分體包含4條染色體，4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞膜成分和功能敘述，正確的是（　　）
A、脂質(zhì)含量很高，對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用
B、糖類(lèi)的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度
C、蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能較復(fù)雜
D、脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體中最重要的活性物質(zhì)如酶、激素、抗體等也都是由蛋白質(zhì)組成．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、所有的酶都是蛋白質(zhì)
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸
D、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)遺傳學(xué)發(fā)展史研究的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、艾弗里--放射性同位素標(biāo)記法，證明了遺傳物質(zhì)是DNA
B、薩頓通過(guò)類(lèi)比--推理法，推斷染色體與基因有明顯的平行關(guān)系
C、摩爾根等運(yùn)用假說(shuō)-演繹法，實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
D、克里克等通過(guò)建立物理模型，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，正確的是（　�。�
A、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B、外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D、單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)可以是組成多聚體的單體的是（　�。�
A、脂肪B、麥芽糖
C、脫氧核糖D、核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案