(10分)圖6 － 54所示是某家族遺傳系譜圖。據(jù)查Ⅰ1體內(nèi)不含乙病的致病基因（甲病致病基因用A或a表示，乙病致病基因用B或b表示）。

圖6 － 54
（1）控制遺傳病甲的基因位于________染色體上，屬隱性基因；控制遺傳病乙的基因位于________染色體上，屬于隱性基因。
（2）I1的基因型是________，I2的基因型是________。
（3）I2能產(chǎn)生________種卵細(xì)胞，含aXb的卵細(xì)胞所占的比例為________。
（4）從理論上分析，I1和I2婚配再生女孩�？赡苡�________種基因型和________種表現(xiàn)型。
（5）和Ⅱ8婚配，他們生一個患甲種病孩子的幾率是________。
（6）Ⅱ7和Ⅱ8婚配，生了一個同時患兩種病的男孩，他們的第二個小孩是正常男孩的幾率是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分) 如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試回答下列問題：

（1）圖中虛線箭頭所表示的是________________________________時所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是__________________。

（3）下列細(xì)胞中，能特異性識別抗原的是____       ____。(填下列代號)

A．吞噬細(xì)胞                    B．T細(xì)胞              C．B細(xì)胞                D．記憶細(xì)胞  

E．效應(yīng)B細(xì)胞              F．效應(yīng)T細(xì)胞

（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致________________。

（5）當(dāng)SARS病毒侵入人體后，首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。

（6）人體感冒痊愈幾個月后，當(dāng)感冒病毒再次流行時，康復(fù)者可能再患病，其原因可能是：①抗感冒病毒的抗體和記憶細(xì)胞的壽命較短；②                                         。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南常德高三上期期末市協(xié)作考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)甲圖是某科研所在探究“影響植物光合作用速率的因素”的實驗裝置圖。乙圖是某植物在恒溫（30℃）時光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，試回答：

（1）乙圖所示的曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)為b時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有　　。此時，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度     （“大于”或“小于”或“等于”）其呼吸作用強(qiáng)度。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)至25℃，乙圖中a點將向　　　移動，b點將向　　　　移動。

（3）甲圖中，隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是　　　               　　。

（4）若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①　　　　　　　　；②　　　　　　　　。

（5）利用甲圖裝置探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，應(yīng)該如何控制自變量：      。

（6）另一小組的成員想要探究葉片中光合產(chǎn)物的積累是否會抑制光合作用，以下是他們的實驗設(shè)計思路：在其他實驗條件適宜的情況下，對植物部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率，與對照組植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是光合產(chǎn)物含量      ，光合速率      ，則說明葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。

(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個細(xì)胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。

(6)時期6與11的共同點是_________________________。

(7)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是________________。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)右圖是某高等動物的染色體組成示意圖，l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色體，A、a、B、b表示位于染色體上的基因。請據(jù)圖回答：

(1)若圖示細(xì)胞是一個精原細(xì)胞，將該精原細(xì)胞的一個DNA 分子用15N標(biāo)記．并只供給精原細(xì)胞含HN的原料，該精原細(xì)胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例為__________。

(2)基因A(長毛)對a(短毛)顯性，基因B(紅眼)對b(褐眼)顯性。用圖示代表的動物與另一異性個體雜交。子代中，若長毛與短毛各占一半，雄性個體均為褐眼，那么該異性個體的基因型是____________，子代中出現(xiàn)褐眼雌性個體的幾率是____________。

(3)已知該動物的某種隱性性狀由基因d控制，但不知該基因(d)是位于X染色體上(不考慮與Y染色體的同源區(qū)段)，還是位于常染色體上。請設(shè)計一個簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查(假設(shè)樣本足夠大)。

調(diào)查方案：①尋找具有_______的動物個體進(jìn)行調(diào)查。②統(tǒng)計________________。

結(jié)論：如果________________________，可初步確定該基因(d)位于X染色體上。

(4)控制此動物體色的基因在3、4號染色體上。在一體色白色的群體中，偶然產(chǎn)出一頭棕色的雄性個體。這種棕色是由于基因突變的直接結(jié)果，還是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的呢？

①分析：如果棕色是由于基因突變的直接結(jié)果，則該棕色雄性個體為____________ (顯性純合子、雜合子、隱性純合子)；如果棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，則該棕色雄性個體為       (顯性純合子、雜合子、隱性純合子)。

②實驗方案：_______________________。

③結(jié)論：

如果______________________，則棕色是由于基因突變的直接結(jié)果；

如果_________，則棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山西省大同市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題。

(10分)右圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（在中括號內(nèi)填數(shù)字,在橫線上寫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱, 符號與文字全對才給分）

(1) 圖示[11]________附著在[8] _________ 上。

(2) 若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為　　　 　　　 　細(xì)胞。

(3) 提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[   ] _　　　　　　 　__。

(4) 如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[   ] _________________。

(5) 圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于 [    ]_______中 ，

（6）細(xì)胞器[   ]___________在動植物體內(nèi)均有分布，是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。

（7）圖[6][7][12][10][14]所組成的結(jié)構(gòu)是__________,原核生物沒有此結(jié)構(gòu)但有一個遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域，這個區(qū)域做          。圖中[6]是一個折光性很強(qiáng)的球形小體,其功能是與                     的形成有關(guān)。

 

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