A. | 成骨細(xì)胞和白細(xì)胞 | B. | 口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)化細(xì)胞 | ||
C. | 肝細(xì)胞和生發(fā)層細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)元和骨骼肌細(xì)胞 |
分析 人體中的細(xì)胞,高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞分裂的能力,而分化程度較低的細(xì)胞具有分裂和分化的能力.
解答 解:生發(fā)層細(xì)胞能不斷分裂而使細(xì)胞得到更新,肝細(xì)胞一般不分裂,但肝組織受損時(shí),會(huì)通過分裂修復(fù)組織成骨細(xì)胞,因此這兩種類型的細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂使組織得以修復(fù)和更新;
而其它細(xì)胞均屬于高度分化的細(xì)胞,不具有細(xì)胞分裂的能力.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞增殖的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握不同細(xì)胞的分裂能力,識(shí)記高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)最適溫度控制在36.5℃左右 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等 | |
D. | 將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進(jìn)行 | |
B. | 第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水,同時(shí)生成大量的ATP | |
C. | 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和ATP | |
D. | 第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 | |
B. | 2011年,河北省人口的出生率為10.04% | |
C. | 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成群 | |
D. | 由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質(zhì)粒 | |
B. | 選用限制酶Xbal獲得的重組質(zhì)粒不能表達(dá)出β-葡萄糖苷酶 | |
C. | 選用限制酶Pstl不能將bglB基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | |
D. | 同時(shí)選用限制酶NdeI和BamHI,可避免目的基因與質(zhì)粒反向連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行的是普通有絲分裂 | |
B. | 一個(gè)卵原細(xì)胞只形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞 | |
C. | 減數(shù)分裂時(shí),染色體復(fù)制的時(shí)期 | |
D. | 卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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