【題目】研究甲狀腺功能時應用的放射性同位素是

A. C B. I C. N D. Sr

【答案】B

【解析】

本題考查組成細胞的分子,考查對無機鹽功能的理解和識記。根據(jù)甲狀腺的功能特點可確定用于研究甲狀腺功能的放射性同位素。

甲狀腺可從組織中逆濃度吸收碘,用于甲狀腺激素的合成。研究甲狀腺功能時,可采用放射性同位素131I追蹤碘在甲狀腺中的轉(zhuǎn)移情況,選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置,請回答下列問題:

(1)將種子浸透的作用是增加種子細胞中的_________水,從而增強種子的代謝。

(2)實驗開始時,紅色小液滴位于0點,在其它條件適宜的情況下,一段時間后,紅色小液滴將向____________移動。原因主要是_____________________。小液滴停止移動后,種子的呼吸方式應是_____________,其反應式是__________________________________

(3)為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起,而不是溫度、壓強等物理因素,需另設一個裝置,該裝置的金屬網(wǎng)上應放置________________,其他部分與原裝置相同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答下列問題:

(1)圖中A,B,C,D都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和
(2)細胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于過程,此過程主要在圖中[B]中完成.
(3)將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[A]中的水分會大量滲出細胞,細胞將出現(xiàn)的現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是( )

A.僅通過圖中實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C.離心前混合時間過長會導致上清液放射性升高

D.①過程中與35S標記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標記的大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A02、C02、血紅蛋白、H+

B呼吸酶、抗體、 激素、H20

C纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白

D神經(jīng)遞質(zhì)、HPO42-、葡萄糖、尿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是(
A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是
B.DNA分子的復制過程中需要tRNA從細胞質(zhì)轉(zhuǎn)運脫氧核苷酸
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接
D.DNA分子互補配對的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次角度分析,下列哪項與其它三項存在明顯不同(  )

A. 變形蟲 B. 一池塘 C. 一片森林 D. 生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)應用的敘述,不正確的是( )

A. 動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體

B. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育

C. 單克隆抗體技術(shù)可用于制備“生物導彈”

D. 蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某桑園引入暴獵蝽后,桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線.相關(guān)敘述正確的是(

A.暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關(guān)系
B.b點時,暴獵蝽種群增長速率最大
C.c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同
D.暴獵蝽的引入不影響桑毛蟲種群的環(huán)境容納量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案