【題目】研究甲狀腺功能時應(yīng)用的放射性同位素是

A. C B. I C. N D. Sr

【答案】B

【解析】

本題考查組成細胞的分子，考查對無機鹽功能的理解和識記。根據(jù)甲狀腺的功能特點可確定用于研究甲狀腺功能的放射性同位素。

甲狀腺可從組織中逆濃度吸收碘，用于甲狀腺激素的合成。研究甲狀腺功能時，可采用放射性同位素131I追蹤碘在甲狀腺中的轉(zhuǎn)移情況，選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請回答下列問題：

（1）將種子浸透的作用是增加種子細胞中的_________水，從而增強種子的代謝。

（2）實驗開始時，紅色小液滴位于0點，在其它條件適宜的情況下，一段時間后，紅色小液滴將向____________移動。原因主要是_____________________。小液滴停止移動后，種子的呼吸方式應(yīng)是_____________，其反應(yīng)式是__________________________________

（3）為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，而不是溫度、壓強等物理因素，需另設(shè)一個裝置，該裝置的金屬網(wǎng)上應(yīng)放置________________，其他部分與原裝置相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答下列問題：

（1）圖中A，B，C，D都具有膜結(jié)構(gòu)，構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和 ．
（2）細胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于過程，此過程主要在圖中[B]中完成．
（3）將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結(jié)構(gòu)[A]中的水分會大量滲出細胞，細胞將出現(xiàn)的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．僅通過圖中實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C．離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高

D．①過程中與35S標記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標記的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．02、C02、血紅蛋白、H+

B．呼吸酶、抗體、 激素、H20

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白

D．神經(jīng)遞質(zhì)、HPO42-、葡萄糖、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述，正確的是（ ）
A.一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是
B.DNA分子的復(fù)制過程中需要tRNA從細胞質(zhì)轉(zhuǎn)運脫氧核苷酸
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接
D.DNA分子互補配對的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次角度分析，下列哪項與其它三項存在明顯不同(　　)

A. 變形蟲 B. 一池塘 C. 一片森林 D. 生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）

A. 動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體

B. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育

C. 單克隆抗體技術(shù)可用于制備“生物導(dǎo)彈”

D. 蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關(guān)系
B.b點時，暴獵蝽種群增長速率最大
C.c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同
D.暴獵蝽的引入不影響桑毛蟲種群的環(huán)境容納量

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同步練習(xí)冊答案