11．種群數(shù)量變化受許多因素的影響．某種昆蟲在不同條件下種群數(shù)量的變化如圖．請分析回答下列問題：
（1）在溫度為32.5℃，濕度為90%條件下，昆蟲種群數(shù)量最多．在偏離最適條件時，昆蟲種群數(shù)量會下降．
（2）經(jīng)調(diào)查，若第一年昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且λ=1.3，第三年該種群數(shù)量為1.69N0．若在自然環(huán)境中，此昆蟲種群數(shù)量呈S型增長．

分析 由圖可知，在溫度為32.5℃，相對濕度為90%時，種群數(shù)量最大，所以在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，種群數(shù)量都會減少；由此可以得出，昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，溫度為32.5℃、濕度為90%，種群數(shù)量最大．在偏離最適條件時，昆蟲種群數(shù)量會下降．
（2）經(jīng)調(diào)查，若第一年昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想條件下，每年增長率保持不變，且λ=1.3，第三年該種群數(shù)量為=N0×1.32=1.69N0．若在自然環(huán)境中，由于資源和空間是有限的，此昆蟲種群數(shù)量呈S型增長．
故答案為：
（1）32.5℃90%  下降  
（2）1.69N0 S型

點評 本題通過一個實例說明溫度和濕度這兩個生態(tài)因子對蝗蟲種群數(shù)量的影響；讀懂曲線圖的含義非常重要．圖中存在兩個變量，一是溫度，二是相對濕度，讀圖時，要在確定某一相同控制變量的情況下觀察，在不同溫度下觀察不同濕度對蝗蟲數(shù)量的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列群體中屬于種群的是（　　）
A．一個湖泊的全部魚B．一個森林的全部蛇
C．一間房屋的全部蟑螂D．臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖（箭頭表示切點，切出的斷面為粘性末端）．下列敘述正確的是（　　）
限制酶1：--↓GATC--；
限制酶2：--CCGC↓GG--；
限制酶3：--G↓GATCC--．
A．不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點
B．擴(kuò)增目的基因時，PCR儀中要加入DNA連接酶
C．限制性酶1和酶3剪出的末端相同
D．限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在完全顯性且遵循自由組合定律的條件下，基因型為ddEe和DdEe的兩個個體雜交，其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b 僅位于X 染色體上．A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．
（1）一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼．
①親代雌果繩的基因型為aaXBXB，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生4種基因型的配子．
②將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，所得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為2：1，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為$\frac{5}{6}$．
（2）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，與基因A、a 不在同一對同源染色體上．當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只純合紅眼雌果蠅與一只含有t基因的純合白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2代無粉紅眼出現(xiàn)．
①如果T、t基因位于X染色體上，則親代雄果蠅的基因型為AAXbtY，F(xiàn)2代中雌雄果蠅比例1：1．
②如果T、t基因位于常染色體上，則親代雌果蠅的基因型為TTAAXBXB，F(xiàn)2代中雌雄果蠅比例3：5，F(xiàn)2代雄果蠅中共有8種基因型，其中不含丫染色體的個體所占比例為$\frac{1}{5}$．
③用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特異序列作探針，與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交，通過觀察熒光點的個數(shù)可確定細(xì)胞中B、b基因的數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育．在一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到2個熒光點，則該雄果蠅可育；若觀察到4個熒光點，則該雄果蠅不育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種處理方法是為了橘皮在壓榨時不會滑脫，出油率高（　　）
A．漂洗B．離心C．過濾D．用石灰水浸泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于ATP和酶的敘述中不正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的酶也在不斷更新
B．放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在葡萄糖中
C．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶、果膠酶處理，除去了細(xì)胞壁．融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．
（2）若A、B是動物細(xì)胞，先用胰蛋白酶使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞融合的手段是滅活的病毒誘導(dǎo)．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠漿細(xì)胞，圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．在A、B到C的過程中，所形成的C有3種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞，將它選擇出的方法是選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級期末）觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．此圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖

B．圖中2為核孔，可實現(xiàn)核質(zhì)間信息交流

C．圖中3為核仁，與核糖體的形成有關(guān)

D．圖中4為核被膜，由兩層磷脂分子組成

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