光合作用包括光反應(yīng)和碳反應(yīng)兩個(gè)階段，下列參與碳反應(yīng)必需的物質(zhì)是（ ）

A．NADPH、ATP、CO2 B．CO2、H2O、ATP

C．CO2、H2O、ADP D．NADPH、H2O、ADP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列所示的各種脫氧核苷酸，在DNA分子中不可能存在的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能
B．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高
C．吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，這與其功能相適應(yīng)
D．神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常人的血漿中，碳酸氫鈉的含量約為碳酸含量的 20倍．當(dāng)血漿中的碳酸氫鈉含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中碳酸含量減少時(shí)，則會(huì)形成堿中毒．這個(gè)事實(shí)表明，無(wú)機(jī)鹽的生理作用是（ ）

A．對(duì)維持生物體內(nèi)的生命活動(dòng)有重要作用

B．對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用

D．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸相同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）

A．都能從葡萄糖分解為丙酮酸 B．都產(chǎn)生二氧化碳和水

C．都有能量釋放并有ATP生成 D．都是有機(jī)物的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高．圖1是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖，圖2為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜．魚(yú)的抗凍蛋白基因不含圖中限制酶識(shí)別序列，Ampr為抗氨芐青霉素基因，其中①-④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒上的啟動(dòng)子之后；圖1中③、④依次表示番茄細(xì)胞組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化、再分化過(guò)程．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割．在此實(shí)例中，應(yīng)該選用限制酶NdeⅠ、BamHⅠ切割．
（3）DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶，常見(jiàn)的有E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶，其中既能連接黏性末端又能連接平口末端的是T4DNA連接酶．
（4）若操作過(guò)程中先將Ⅰ導(dǎo)入農(nóng)桿菌，為便于篩選成功導(dǎo)入Ⅰ的農(nóng)桿菌，則作為受體的農(nóng)桿菌應(yīng)具有的特點(diǎn)是不含抗氨芐青霉素基因（Ampr）．
（5）為了確定耐寒轉(zhuǎn)基因番茄是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因做探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用低溫環(huán)境栽培的方法從個(gè)體水平鑒定番茄植株的耐寒性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某研究小組以酵母菌為對(duì)象探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）每隔24小時(shí)定時(shí)取樣，再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為抽樣檢測(cè)法．取樣前，要將培養(yǎng)液搖勻，目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布．制片時(shí)，首先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液．
（2）在如圖2所示的計(jì)數(shù)室中，如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是適當(dāng)稀釋后，再觀察計(jì)數(shù)．若計(jì)數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格，為16×25型，如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)是5×106個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是（　�。�
A．生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
B．生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C．離子通過(guò)人工膜是從低濃度跨膜到高濃度一側(cè)
D．分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)腐乳制作的敘述，正確的是（　�。�
A．含水量為50%左右的豆腐適于制作腐乳
B．在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量
C．鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在21%左右
D．制作成功的腐乳應(yīng)具有的特點(diǎn)是色澤基本一致，味道鮮美，咸淡適口

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