19.請根據(jù)如圖所示的實驗過程回答下列問題:

(1)圖甲中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實驗結(jié)果,胚芽鞘C將向左彎曲生長,這一現(xiàn)象說明生長素能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸并能促進細胞的生長.
(2)圖乙中,供應(yīng)塊與接受塊處理同圖甲,則胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象?不能.原因是生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸.
(3)上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向只能是從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸,運輸方式是主動運輸.
(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組實驗中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端;乙組實驗中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端.若生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,則胚芽鞘C向左彎曲生長,胚芽鞘D不生長不彎曲;若生長素只能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端,則胚芽鞘DC向左彎曲生長,胚芽鞘C不生長不彎曲;若生長素既可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可以從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端,則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長.

解答 解:(1)甲圖中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端,生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,即供應(yīng)塊的生長素能運輸?shù)浇邮軌K并能促進細胞的生長,因此胚芽鞘C向左彎曲生長.
(2)乙圖中,含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端,不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端,結(jié)果胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,即向左彎曲生長,說明接受塊中不含生長素,從而進一步說明生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸.
(3)上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是極性運輸,即只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端.由于生長素運輸需要載體、消耗能量,所以其運輸方式是主動運輸.
(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
故答案為:
(1)向左彎曲生長     生長素能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸并能促進細胞的生長
(2)不能   生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸
(3)從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸   主動運輸
(4)吲哚乙酸    兩重

點評 本題結(jié)合實驗圖解,考查生長素的產(chǎn)生、分布及運輸,要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識判斷甲、乙中接受塊中是否含有生長素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生長情況,并能得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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A.把豬的膀胱膜換成雞的嗉囊
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