科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗.你認為如圖最能說明( 。
A、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
B、細胞核控制著細胞的代謝
C、細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心
D、細胞質(zhì)控制著細胞的代謝
考點:細胞核的功能
專題:
分析:分析題圖可知,將蠑螈受精卵橫縊形成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分不含有細胞核,含有細胞核的部分能發(fā)育成胚胎,不含細胞核的部分發(fā)育一段時間后會停止,設說明細胞核控制著細胞代謝.
解答: 解:A、由實驗結果分析可知,細胞核控制細胞分裂,故控制細胞代謝,A錯誤;
B、由實驗結果分析可知,細胞核控制細胞代謝,B正確;
C、細胞遺傳的控制中心是細胞核,C錯誤;
D、細胞代謝主要受細胞核的控制,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是細胞核的功能,對于細胞核的功能學生比較熟練,根據(jù)具體案例分析細胞核的具體功能是解題的關鍵,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于同一物種的是( 。
A、生活在同一森林中的所有食草動物
B、培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中的大小兩個種的草履蟲
C、種在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻
D、生活在某一地區(qū)的白種人、黃種人、黑種人

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、紅墨水染色法實驗和質(zhì)壁分離和復原實驗都能判斷細胞的死活
B、探究淀粉酶的專一性實驗的觀測指標可用碘液檢測
C、在含有蛋白質(zhì)溶液的試管中加入蛋白酶讓其充分反應后再加入雙縮脲試劑不會變紫色
D、在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,將已解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

切開的蘋果不立即食用,果肉很快變成棕褐色,這是因為細胞被破壞后,其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸,使其被氧化成棕褐色的物質(zhì).完整蘋果不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是因為( 。
A、小分子的酚類物質(zhì)可自由通過生物膜
B、酚氧化酶只能在細胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色物質(zhì)
C、細胞有生物膜系統(tǒng)存在,使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸
D、細胞是一個統(tǒng)一的整體,各結構協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞中ATP與ADP相互轉化示意圖,下列相關敘述正確的是( 。
A、過程①不能發(fā)生在線粒體中
B、過程②不能發(fā)生在葉綠體中
C、過程①所需的能量一定是有機物分解
D、過程②釋放的能量來自高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對某群落進行了調(diào)查.請回答下列問題:
(1)若要調(diào)查樣地某種喬木的種群密度,使調(diào)查數(shù)據(jù)盡可能接近真實值,并兼顧時間成本和經(jīng)濟成本,則所選用樣方的應達到適宜,同時還應做到隨機取樣;若要調(diào)查該樣地木本植物的豐富度,需要調(diào)查該樣地群落中木本植物的
 

(2)生物群落都有一定的空間結構,這是因為群落中各個分別占據(jù)不同的空間所致.影響群落中動物分層現(xiàn)象的主要原因是
 

(3)科研小組對該樣地4種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查結果如下表所示(單位:株/m2).
年份
植物
20012002200320042005
A10.09.28.06.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種可能是;入侵物種往往會對本土物種造成危害,其主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境中化學成分的相對穩(wěn)定,下列敘述,錯誤的是( 。
A、血液流經(jīng)肝臟,血糖含量可能升高或降低
B、H2CO3和NaHCO3是維持血漿滲透壓穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C、血漿蛋白減少會引起組織水腫
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)-體液-免疫共同調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害,科研人員進行了實驗研究.
實驗一:從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),結果如圖1.
實驗二:將甲種玉米幼苗分成三組,一組對照,另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃,光照強度分別為800勒克斯(1x)、60勒克斯(1x)的條件下恢復4天后,測其光強與光合速率的關系,結果如圖2.
(1)實驗一的目的是
 

(2)甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是
 
,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下①
 
,②
 

(3)實驗二的目的是探究
 
的影響.該實驗對照組的處理條件應為:一直生長在溫度為
 
,光強為800lx條件下.
(4)由實驗二可知,60lx有利于
 

(5)結合實驗一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后會造成玉米減產(chǎn)的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時’用同位素32P和35S作了如下標記:
噬菌體成分細菌成分
核苷酸標記32P31P
氨基酸32S標記35S
若實驗所得結果是子代噬菌體與親代噬菌體的外形以及侵染細菌的特征相同,請分析:
(1)子代噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是
 
’原因
 

(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是
 
’原因
 

(3)此實驗證明了
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案