【題目】下列關(guān)于高等動物體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（ ）
A.體溫低于正常體溫時，經(jīng)過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱會大于散熱
B.體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的方式都是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C.劇烈運動過程中，體溫和細(xì)胞外液滲透壓都會升高
D.細(xì)胞外液滲透壓升高后，垂體分泌的抗利尿激素會增加

【答案】D
【解析】體溫低于正常體溫時，經(jīng)過調(diào)節(jié)增強產(chǎn)熱過程，減弱散熱過程，使得產(chǎn)熱大于散熱，A 正確。體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)過程中都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)參與，B 正確。劇烈運動過程中，由于產(chǎn)熱過程增加太多，所以體溫會升高；大量流失汗液后細(xì)胞外液滲透壓升高，所以會產(chǎn)生渴覺，C 正確�？估蚣に厥怯上虑鹉X分泌的，D 錯誤。
故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是

A．甲、乙、丙細(xì)胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B．B淋巴細(xì)胞必須經(jīng)過甲圖所示細(xì)胞分裂才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C．由圖丙可知，該細(xì)胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D．卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞有絲分裂過程中，將平均分配到兩個子細(xì)胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體DNA B. 細(xì)胞核DNA

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì) D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個DNA分子的一條鏈上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%，則這個DNA分子的另一條鏈上，鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．30% B．48% C．24% D．78%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY

B．該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4

C．基因A和a的根本區(qū)別是堿基對的排列順序不同

D．Ⅱ號Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程，圖中A、B、C表示三種化合物，圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關(guān)系圖。據(jù)此回答下列問題

（1）圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為 。

（2）當(dāng)光照強度為5 klx時，F(xiàn)組葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是 。

（3）圖乙中光照強度為3 klx時，相同時間內(nèi)，等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為 。光照強度為8klx時，F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的，主要的內(nèi)在限制因素有 （答出一個即可）。

（4）右圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗裝置，將提取出的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點，通過棉線將培養(yǎng)皿中的 （填“層析液”或“無水乙醇”）引到a點，最后應(yīng) 得到4個同心圓，最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是 （填“藍(lán)綠色”或“黃綠色”）。（各1分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了尋找更為理想的“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間，科研人員進(jìn)行了如下實驗：

步驟1 剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2d更換一次清水。

步驟2 待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24h測量須根長度，記錄并處理數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖1。

步驟3 若干天后，從8∶00～16∶00，每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片。觀察時隨機選取30個視野，統(tǒng)計各視野中分裂期細(xì)胞數(shù)以及細(xì)胞總數(shù)，并計算細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)）。結(jié)果如圖2。

分析回答：

（1）繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是同一時間測得的須根長度的 。

（2）步驟3中，制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→ 。

（3）植物細(xì)胞壁的胞間層由果膠組成，使相鄰細(xì)胞粘連。洋蔥細(xì)胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，若以洋蔥為材料進(jìn)行本實驗，解離時要 或 等，否則觀察時會發(fā)現(xiàn)。

（4）根據(jù)本實驗結(jié)果，最適宜的材料及取材時間是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。

重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機理示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B．抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合

C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是（ ）

A．通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B．F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C．F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果

D．能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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