在生命活動(dòng)中,蛋白質(zhì)不能作為( )
A.結(jié)構(gòu)物質(zhì) B.調(diào)節(jié)物質(zhì) C.遺傳物質(zhì) D.能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素
C.多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)著植物的生長(zhǎng)發(fā)育
D.植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷( )
A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水
B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡
C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞浸入較高于其細(xì)胞液濃度的KN03溶液中,細(xì)胞將發(fā)生的變化是( )
A.膨脹破裂 B.質(zhì)壁分離
C.沒有變化 D.質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),常選用紫色洋蔥作實(shí)驗(yàn)材料的原因是( )
A.只有紫色洋蔥表皮細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離
B.液泡呈紫色,便于觀察
C.細(xì)胞壁呈紫色,便于觀察
D.原生質(zhì)層呈紫色,便于觀察
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有( )
A.應(yīng)激性 B.嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) C.生長(zhǎng)現(xiàn)象 D.新陳代謝作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究Cl﹣、Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某科研小組做了如下實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.3號(hào)試管加入的X物質(zhì)是Na2SO4
B.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用本尼迪特試劑鑒定
C.加入緩沖液的目的是為了維持該酶的最適PH
D.4支試管需在37℃恒溫水浴一段時(shí)間
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