1. 下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
B
【解析】
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖所示,A、B、C、D分別代表某一微生物不同的生存環(huán)境(均能生長(zhǎng)良好),1、2、3、4、5、6、7表示不同的酶。下列有關(guān)敘述不正確的是()
A、1、2、3是表示該微生物的組成酶
B、4、5、6、7是誘導(dǎo)酶,合成與A、B、C、D存在的誘導(dǎo)物有關(guān)
C、 生活在A中的微生物存在合成4的基因,不存在合成5的基因
D 、該微生物既存在酶合成的調(diào)節(jié),又存在酶活性的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建南安一中高二上期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中①②③依次為血漿、組織液、淋巴 |
B.神經(jīng)遞質(zhì)可存在于②中 |
C.正常狀況下,呼吸酶不會(huì)存在①中 |
D.①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省、德化一中高三9月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的
A.底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率
B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用
D.曲線(xiàn)①比曲線(xiàn)②先達(dá)到反應(yīng)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖中a可能表示某種信號(hào)分子
B.圖中甲表示分泌細(xì)胞,圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體,其成分是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試題 題型:選擇題
右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]
C.①過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
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