綠色植物體內(nèi)能生成ATP的細(xì)胞器是　　  （　�。�

A．葉綠體和線粒體 　　B．線粒體和核糖體
C．核糖體和中心體　　D．葉綠體和高爾基體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是夏季晴朗的一天中，某綠色植物體內(nèi)C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖，有人據(jù)圖作出了如下分析和判斷，其中正確的是（  ）

A．m表示C5，因?yàn)橐归g葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累

B．在5時(shí)～9時(shí)之間，光合作用的最大限制因子是溫度，11時(shí)～l5時(shí)最大的限制因子是光照強(qiáng)度和CO2

C．16時(shí)～20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少

D．環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強(qiáng)產(chǎn)生較多的CO2是l6時(shí)～20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型：選擇題

綠色植物體內(nèi)能生成ATP的細(xì)胞器是　　   （　　）

A.葉綠體和線粒體        　　   B.線粒體和核糖體

C.核糖體和中心體         　　  D.葉綠體和高爾基體

 

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科目：高中生物 來源：2011年四川省成都市高二模擬考試生物試題 題型：綜合題

下圖為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)變化情況，請據(jù)圖回答。

（1）完成a，c兩過程，生物體需要從無機(jī)環(huán)境中獲得的非生物的能量或物質(zhì)分別是_    、______。

（2）使CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，除動(dòng)、植物的呼吸作用外，還有______、______。

（3）如圖所示生命活動(dòng)中，能生成[H]的部位是細(xì)胞中的______、______、______。

（4）炎熱的夏季中午12～14點(diǎn)，綠色植物體內(nèi)有機(jī)物生成量減少，主要是因?yàn)開_____，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3，C5化合物和ATP含量變化情況依次是______、______、______。

（5）所謂“溫室效應(yīng)”是由于CO2過多造成的，你認(rèn)為減少“溫室效應(yīng)”的措施主要有__ 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

綠色植物體內(nèi)能生成ATP的細(xì)胞器是


  1. A.
    葉綠體和線粒體
  2. B.
    線粒體和核糖體
  3. C.
    核糖體和中心體
  4. D.
    葉綠體和高爾基體

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