15.生物學是一門實驗科學.下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的是( 。
A.從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在層析液中,不同色素溶解度不同
B.用過氧化氫作實驗材料可以用來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響
C.用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數(shù)量可能相同
D.在低溫誘導植物染色體數(shù)目加倍實驗中,用酒精漂洗是為了洗掉鹽酸,以免影響染色

分析 1、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中,如:丙酮(酒精)等.所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.
2、生長素的兩重性:一般來說,低濃度的生長素促進植物生長,高濃度生長素抑制植物生長,甚至殺死植物.

解答 解:A、分離色素的原理是葉綠體中色素能溶解在層析液中,不同色素溶解度不同,A錯誤;
B、高溫條件下過氧化氫分解,因此不能過氧化氫酶作為反應底物來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響,B錯誤;
C、由于生長素的生理作用具有兩重性,在最適濃度的兩側(cè)生理作用相同,則用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數(shù)量可能相同,C正確;
D、在低溫誘導植物染色體數(shù)目加倍實驗中,用酒精漂洗是為了洗掉卡諾氏液,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對酶活性的影響、探究不同濃度的生長素促進扦插枝條的生根、探究光照強度對光合作用速率的影響等實驗,意在考查學生分析實驗和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于實驗方法或原理的敘述正確的是( 。
A.實驗操作過程中漂洗的目的均為洗掉浮色便于觀察
B.可用洋蔥鱗片葉為實驗材料提取胡蘿卜素和葉黃素
C.各種實驗中均需要設置空白對照組,確保單一變量
D.生長在麥麩上的黑曲霉或生長在木屑上的木霉均可分解纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.臨床通過檢測尿液中一定時間內(nèi)的含氮量,可粗略地估算下列哪一營養(yǎng)物質(zhì)在該段時間內(nèi)的氧化分解量( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.葡萄糖D.糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測得根的彎曲角度及生長速率(如下表).根據(jù)實驗結(jié)果及所學知識,回答下列問題:
 測定指標 外源生長素 NPA(μmol/L)
 0 0.0010.01 0.1  3
 彎曲角度α(度) 37 40 31 22 16
 生長速率(mm/天) 15 17 13 11 8
(1)據(jù)圖表判斷,根向光側(cè)比背光側(cè)的生長速率快,生長素對水稻根生長的作用具有兩重性特點
(2)單側(cè)光照射下根的背光生長很可能與生長素的運輸有關(guān)
(3)生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.洋蔥體細胞內(nèi)有8對染色體,有絲分裂中期、后期染色體數(shù)目為( 。
A.16,32B.8,8C.32,32D.16,16

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌,它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān).“超級細菌”不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
A.DNAB.細胞壁C.細胞器D.成形細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:
項目測定量參考范圍單位
胰島素1.75.0-20.0m  IU/L
甲狀腺激素10.03.1-6.8P   mol/L
分析回答相關(guān)問題:
(1)該病人血糖含量很可能高于(填“高于”、“等于”或“低于”)正常值.判斷依據(jù)是化驗單數(shù)據(jù)顯示,病人胰島素的含量低于正常值,會減緩組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而導致血糖含量高于正常值.
(2)該病人體溫很可能會偏高(填“偏高”、“正!被颉捌汀保碛墒腔瀱螖(shù)劇顯示,病人甲狀腺激素的含量高于正常值,提高了細胞代謝速率,機體產(chǎn)熱增多.
(3)胰島素和甲狀腺激素等激素作用范圍較廣泛,這是因為激素在作用方式上具有通過體液運輸?shù)墓餐攸c.
(4)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中,下丘神經(jīng)內(nèi)分泌細胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動的轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某人體溫由37℃上升到39℃的這段時間內(nèi)他的體溫調(diào)節(jié)還處于平衡狀態(tài)嗎?處于平衡狀態(tài)
如果此人持續(xù)發(fā)燒39℃,請問他此時的體溫調(diào)節(jié)還處于平衡狀態(tài)嗎?處于平衡狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列關(guān)于細胞的各項說法中不正確的是( 。
A.洋蔥根尖細胞有絲分裂過程中,$\frac{核DNA分子數(shù)}{染色體數(shù)}$的比值不能保持恒定
B.成熟的植物細胞吸水膨脹,導致細胞液的滲透壓降低
C.胰蛋白酶從胰腺細胞排出,既需要消耗能量又需要細胞膜上載體蛋白的參與
D.干細胞是一類具有分裂、分化能力的細胞

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