10.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要是( 。
①前期動(dòng)物細(xì)胞中心體參與紡錘體的形成,而高等植物細(xì)胞前期紡錘體的形成沒(méi)有中心體參與
②中期動(dòng)物細(xì)胞的染色體整齊的排列在赤道板上,植物細(xì)胞無(wú)此現(xiàn)象
③后期動(dòng)物細(xì)胞的姐妹染色單體不分開,植物細(xì)胞的姐妹染色單體分開
④末期植物細(xì)胞形成細(xì)胞板,動(dòng)物細(xì)胞不形成.
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④

分析 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:

 植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
間期相同點(diǎn)染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制)
前期相同點(diǎn)核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
不同點(diǎn)由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
中期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板
后期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍
末期不同點(diǎn)赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
相同點(diǎn)紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)

解答 解:①前期動(dòng)物細(xì)胞中心體參與紡錘體的形成,而高等植物細(xì)胞前期紡錘體的形成沒(méi)有中心體參與,由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的,①正確;
②中期動(dòng)物細(xì)胞的染色體整齊的排列在赤道板上,植物細(xì)胞也是如此,②錯(cuò)誤;
③后期動(dòng)物細(xì)胞的姐妹染色單體分開,植物細(xì)胞的姐妹染色單體也分開,都使染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,③錯(cuò)誤;
④末期植物細(xì)胞形成細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè);動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞,④正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),明確兩者的區(qū)別在于前期和末期,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•韶關(guān)期末)回答下列問(wèn)題:

(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過(guò)程發(fā)生在 上,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP (填能或不能)運(yùn)出所在的細(xì)胞器.

(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,用 提取色素;

在分離色素的濾紙條上有四條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是 ,它主要吸收 光.

(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放CO2速率的曲線圖.分析回答:

①在正常光照、溫度為5℃時(shí),圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為 ,此時(shí),進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來(lái)源有

②若每天進(jìn)行⒓小時(shí)光照,溫度均保持在G點(diǎn)(c、d兩曲線的交叉點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溫度條件下,圖中植物能否正常生長(zhǎng)? ,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的細(xì)胞圖形排序①-③-⑧-⑩-④-⑨-
(2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中一般有4個(gè)DNA分子.
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖⑤⑥.
(4)在上述圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖①③⑧.
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨
(6)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在①圖中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是( 。
A.將甲(Dd)、乙(YyRr)兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核雜種細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到的雜種植株應(yīng)是二倍體,基因型為DdYyRr
B.用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),則制備單克隆抗體過(guò)程中兩次篩選分別為a、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab
C.科學(xué)家能通過(guò)細(xì)胞工程用不純的抗原在小鼠體內(nèi)生產(chǎn)純一的單克隆抗體,是因?yàn)樾∈笱褐兄挥幸环NB淋巴細(xì)胞
D.植物組織培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)的原理均為細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示為某個(gè)紅綠色盲家族的遺傳系譜圖,色盲基因是b,請(qǐng)回答:
(圖中□表示男正常,○表示女正常,表示男色盲)
(1)控制人類紅綠色盲的基因位于X染色體上.
(2)Ⅲ11的基因型是XbY,他的色盲基因來(lái)自于Ⅰ代中的2號(hào)個(gè)體,該個(gè)體的基因型是XBXb
(3)Ⅱ6的基因型是XBXB或XBXb,她是雜合體的幾率是$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)色盲男孩的幾率為$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)ATP的描述中,不正確的是( 。
A.ATP結(jié)構(gòu)通式為A-P~P~PB.ATP和ADP可相互轉(zhuǎn)化
C.有三個(gè)高能磷酸鍵D.生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩個(gè)小桶中都有寫有D或d的兩種小球,并且各自的兩種小球D和d數(shù)量相等的,這分別模擬的是(  )
A.F1的基因型是Dd
B.F1產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等
C.F1產(chǎn)生的雌、雄配子都有D和d兩種,D配子:d配子=1:1
D.親本中的父本和母本各自產(chǎn)生的D和d的配子為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖中甲、乙表示發(fā)生在常染色體上的變異,則甲、乙所表示的變異分別屬于( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B.基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異
C.基因重組、基因重組D.染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列基因型中,不屬于純合體的基因是( 。
A.AaB.AAC.aaD.AA或aa

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