【題目】父母與你之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是（ ）

A. 精子 B. 卵細胞

C. 受精卵 D. 精子和卵細胞

【答案】D

【解析】

本題考查受精作用，解答本題的關(guān)鍵是理解父母和子女間遺傳物質(zhì)的傳遞過程，明確在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是生殖細胞，進而選出正確的答案。

父方通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，母方通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞，精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵通過細胞分裂和細胞分化形成子代，所以在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是生殖細胞，包括精子和卵細胞。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素在哺乳動物激素調(diào)節(jié)中起著重要作用，當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加時，一般不會出現(xiàn)

A. 有機物分解加強 B. O2消耗量增加

C. ATP形成增多 D. 體溫明顯升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程是

A．唾液淀粉催化淀粉分解

B．胰島素與特異性受體的結(jié)合

C．劇烈運動時產(chǎn)生乳酸

D．mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究吲哚乙酸（IAA）對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)實驗的分析和評價，正確的是（ ）
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
B.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C.本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
D.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細胞，然后將該細胞的遺傳物質(zhì)置入一個去除了細胞核的卵細胞之中，該卵細胞開始自行分裂，直至形成一個早期胚胎，從這早期胚胎中即可提取胚胎干細胞．胚胎干細胞經(jīng)過相應(yīng)的技術(shù)處理，便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細胞、組織或器官，如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請回答：

（1）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細胞，有的是血細胞，有的是肌肉細胞，究其本質(zhì)原因是的結(jié)果．
（2）③構(gòu)建的重組細胞發(fā)育的過程中，細胞開始分化發(fā)生在期．從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是 ．
（3）在體外培養(yǎng)條件下，⑤胚胎干細胞具有增殖能力并保持狀態(tài)．
（4）治療性克隆所用的技術(shù)名稱是 ． 要想獲得基因型完全相同的胚胎，可采用技術(shù)．
（5）治療性克隆解決了臨床上和的問題．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著，它們從上到下呈帶狀水平分布，造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水

A．溫度不同 B．鹽度不同

C．含氧量不同 D．光譜成份不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞鮮重中含量最多的元素和組成生物體的最基本元素，分別是（ ）

A. C、O B. H、C C. O、C D. O、N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是 （ ）

A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的敘述中，正確的是

A. 吡羅紅能使細胞中的DNA呈現(xiàn)紅色

B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能

C. 原核細胞含有DNA但不含RNA

D. 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案