10.某地區(qū)農(nóng)田棄耕一年后雜草叢生,現(xiàn)已演替至灌木階段.假設(shè)外界條件基本不變,且無人為無擾,將來有可能演替至森林階段.下列分析錯誤的是(  )
A.灌木階段找不到生活在草本植物階段的植物種類
B.在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化
C.演替過程中,物種豐富度增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低
D.草本植物階段演替至灌木階段,食物鏈往疰會發(fā)生變化

分析 群落演替的結(jié)果:

演替方向演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程,因而它往往是能預(yù)見的或可測的,一般都可以演替到森林這一最高階段
能量總生產(chǎn)量增加,群落的有機物總量增加
結(jié)構(gòu)生物種類越來越多,群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜
穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化,抵抗力穩(wěn)定性越來越高

解答 解:A、演替過程中的取代是指優(yōu)勢取代,而不是淘汰,因此灌木階段可以找到生活在草本植物階段的植物種類,A錯誤;
B、在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化,B正確;
C、演替過程中,物種豐富度增加,抵抗力穩(wěn)定性增強,而恢復(fù)力穩(wěn)定性降低,C正確;
D、草本植物階段演替至灌木階段,生物的種類和數(shù)量都會發(fā)生變化,因此食物鏈往往也會發(fā)生變化,D正確.
故選:A.

點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識,要求考生識記群落演替的類型、過程及影響因素,掌握群落演替的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

B.圖中c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器

C.圖中d的成分是纖維素和果膠

D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程.請據(jù)圖回答:

(1)若用圖中字母表示出培育“試管!钡募夹g(shù)操作流程,應(yīng)表示為a→b→f→g.
(2)圖中用的激素是促性腺激素,對良種奶牛進行超數(shù)排卵處理.
(3)圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的囊胚期,胚胎干細(xì)胞來源于③(填數(shù)字標(biāo)號).
(4)d過程分割早期胚胎時應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,進行分割、移植胚胎的優(yōu)勢為可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在種子發(fā)育過程中,許多植物會儲存大量的油脂.這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中(如圖所示).下列說法錯誤的是( 。
A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲能物質(zhì)
B.油脂可被蘇丹III染液染為紅色
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器
D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯誤的是( 。
A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖甲中的③不是靜止的,而是輕油般的液體,具有流動性
C.圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機化合物及其組成元素如下表:

有機化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O,很多種類還含有N和P

請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )

A.細(xì)胞核中不含甲類化合物

B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物

D.線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( )

A.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤

B.①③⑤上進行的反應(yīng)一般都需要②提供能量

C.觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液染色

D.①與③的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是( )

A.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C.核孔是RNA、酶等某些大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道

D.核膜是雙層膜,核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源:2016屆天津市五區(qū)縣高三畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)查(理科)綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在培育單倍體時,不同培養(yǎng)條件下某植物花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果如下表,下列分析錯誤的是

注:出愈率為長出愈傷組織的花藥百分比

A.愈傷組織的形成需要相關(guān)激素的作用

B.2,4-D和BA能促進離體花藥的脫分化過程

C.2,4-D和BA能誘導(dǎo)多倍體細(xì)胞及非整倍體細(xì)胞的形成

D.因為4號培養(yǎng)基的出愈率高,該植物花藥的離體培養(yǎng)宜選用4號培養(yǎng)基

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