【題目】谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白,是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。有人利用普通水稻的品種, 進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育,過(guò)程如下圖,對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定, 結(jié)果如下表。

(1)該育種方式的原理是_______________。育種過(guò)程中所選A品種應(yīng)為表中的_______________,選擇理由是_______________

(2)為檢測(cè)新品種的優(yōu)越性,還需種植普通水稻,作為_______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,在雜交育種中,進(jìn)行多代自交,直至_______________,才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。若要縮短育種時(shí)間,可選用的育種方式是_______________

(4)表中所得新品種中,最符合生產(chǎn)要求的是_______________

(5)研究中發(fā)現(xiàn),水稻細(xì)胞內(nèi)存在DNA相似性達(dá)99.8%的兩個(gè)谷蛋白基因GluB4GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kbDNA序列,喪失了終止子(終止轉(zhuǎn)錄過(guò)程),兩基因末端尾尾連接。GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀,從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu),個(gè)體出現(xiàn)低谷蛋白性狀。這是由于基因表達(dá)中的_______________過(guò)程受阻所致。

【答案】(1)基因重組 LGC-1 LGC-1具有低蛋白的特性 (2)對(duì)照 (3)不發(fā)生性狀分離 單倍體育種 (4)新品種II (5)翻譯

【解析】試題分析:(1)分析利用普通水稻的品種,進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育流程圖可知:培育高產(chǎn)低谷蛋白水稻的方法是雜交育種,其依據(jù)的原理是基因重組。與武育粳3號(hào)雜交的A品種應(yīng)具有低蛋白的特征。分析表中信息可知:LGC-1具有低蛋白的特性,所以育種過(guò)程中選擇A品種是表中的LGC-1。

2)為檢測(cè)新品種的優(yōu)越性,還需種植普通水稻,作為對(duì)照。

3)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,欲選擇出能穩(wěn)定遺傳(純合子)的高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系,在雜交育種中需多代自交,直至不發(fā)生性狀分離,才獲得穩(wěn)定遺傳的新品種。單倍體育種能夠明顯縮短育種年限,因此若要縮短育種時(shí)間,可選用單倍體育種。

4)表中信息顯示:新品種的千粒重最大,而且每穗粒數(shù)和谷蛋白含量都較高,說(shuō)明新品種既產(chǎn)量高,又可滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者對(duì)蛋白質(zhì)攝入量的要求,最符合生產(chǎn)要求。

5)由題意可知:GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀所形成的發(fā)夾結(jié)構(gòu)的RNA不能與核糖體結(jié)合,導(dǎo)致基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程受阻,進(jìn)而導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)低谷蛋白性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于獲取目的基因的方法是

A“鳥槍法” B轉(zhuǎn)錄法

C反轉(zhuǎn)錄法 D根據(jù)已知氨基酸序列合成法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是_______________。從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲的目的是_______________。

(2)實(shí)際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是

_______________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由_______________條食物鏈構(gòu)成,分解者主要存在于_______________和蘑菇房中。

(4)經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:105KJ)如下表。

據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能為_______________。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是_______________。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在調(diào)査人群中的遺傳病活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請(qǐng)回答:

1據(jù)圖可知,控制苯酮尿癥的基因位于 (選填X染色體上,是 (選填)性基因。

2苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而是轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。此實(shí)例說(shuō)明,基因控制性狀的方式之一是基因通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。若該酶含有a個(gè)氨基酸,則控制此酶合成的基因中的編碼氨基酸序列至少有 個(gè)堿基對(duì)。

(3Ⅱ—4的基因型為 7的基因型為 。

(4) Ⅱ—56婚配,后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是 。3Ⅱ—4婚配,后代出現(xiàn)苯酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

B病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂,已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是

Ab點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA B、d點(diǎn)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

Cce段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變 D在顯微鏡下,處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,a代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是 (

A為前一神經(jīng)元、為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)

B為垂體細(xì)胞、為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C為下丘腦細(xì)胞、為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素

D為甲狀腺細(xì)胞、為下丘腦細(xì)胞、a為甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A.此人的組織細(xì)胞有較強(qiáng)的攝取和利用葡萄糖的能力

B.此人可能患有甲亢,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高

C.甲狀腺激素的靶細(xì)胞不包括骨骼肌細(xì)胞和肝臟細(xì)胞

D.此化驗(yàn)單是一個(gè)糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測(cè)得的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于寨卡病毒、酵母菌的敘述,正確的

A. 都屬于原核生物 B. 都含有核酸 C. 都含有核糖體 D. 都具有細(xì)胞膜

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