【題目】19世紀(jì)中期,生物進化論取得重大進步,并產(chǎn)生了廣泛影響。下列關(guān)于這一理論的表述正確的是

①達爾文首次提出生物是不斷從低級向高級發(fā)展的觀點

②赫胥黎首次提出人類起源于古猿的觀點

③這一理論給上帝創(chuàng)造萬物說以致命的一擊

④這一理論一度成為近代中國有識之士奮發(fā)圖強的思想動力

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

【答案】D

【解析】

法國生物學(xué)家拉馬克首次提出生物是不斷從低級向高級發(fā)展的觀點,故錯誤;達爾文首次提出人類起源于古猿的觀點,故②錯誤;達爾文進化論否定神創(chuàng)論,給上帝創(chuàng)造萬物說以致命的一擊,故正確;達爾文進化論傳入中國,一度成為近代中國有識之士奮發(fā)圖強的思想動力,故正確。故選③④組合,故排除ABC,選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是

A. 遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病

B. 具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病

C. 雜合子篩查對預(yù)防各類遺傳病具有重要意義

D. 遺傳病再發(fā)風(fēng)險率估算需要確定遺傳病類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是()

A. 細胞衰老時細胞周期變長

B. 任何情況下,細胞分化是不可逆的

C. 細胞分化、衰老、凋亡過程都會引起細胞數(shù)量變化

D. 細胞衰老過程中,線粒體體積和細胞核體積都增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在培養(yǎng)果蠅時得到了黏膠眼和展翅兩種品系。果蠅黏膠眼基因(G)和展翅(D)均為Ⅲ號染色體上的顯性基因,G或D純合時有致死效應(yīng)。請問以下方法中最適合于長期保留這兩種果蠅品系的是

A. 分別尋找黏膠眼的純合品系和展翅的純合品系并獨立繁殖保留

B. 分別尋找黏膠眼的雜合品系和展翅的雜合品系并獨立繁殖保留

C. 選擇既非黏膠眼又非展翅的隱性純合品系,與黏膠眼雜合品系和展翅雜合品系分別雜交并保留

D. 尋找既為黏膠眼又為展翅且兩個顯性基因不在同一條Ⅲ號染色體上的品系相互雜交并保留

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )

A. 生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素

B. 生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中

C. 生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實成熟

D. 生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖食物網(wǎng)中,假設(shè)動物性食物所占比例為a,若要使鳥體重增加x,至少需要生產(chǎn)者的量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為

A. y=90ax+10x B. y=20ax+5x C. y=25ax+5x D. y=100ax+10x

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時,根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競爭能力最強的一定是微生物丙

C. 對溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH,則所得實驗結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是(  )

A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜

D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是

①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a—d中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序為a→b→c→d,Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a—d種群中d—定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y可表示生物量

A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②

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