從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從           環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇

                的培養(yǎng)基，并在          條件下培養(yǎng)。

(3)接種前要對培養(yǎng)基進行         處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在

           條件下進行。

(4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是              ，圖B效果的接種方法是           。一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是                      ，應當怎樣操作？                                  

（5）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是             ，應該保持    等不變（至少答兩項）。

 

【答案】

(1)海灘等高鹽（1分）  (2)以淀粉為惟一碳源（1分）    高溫（1分）

(3)高壓蒸汽滅菌（1分）    無菌（1分）

(4)稀釋涂布平板法（1分）    平板劃線法（1分）   菌液濃度過高（2分）  

增大稀釋倍數(shù)（或培養(yǎng)過程被雜菌污染    嚴格無菌操作；或用接種針劃下一區(qū)域前接種針沒有滅菌   每劃一個新區(qū)域前都要對接種針進行滅菌處理）（原因與操作要對應）（2分） （5）溫度（2分）   纖維素的量與濃度、反應時間、pH（2分）

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定

   （1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從                 環(huán)境采集。

   （2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇                 的培養(yǎng)基，并在          條件下培養(yǎng)。

   （3）接種前要對培養(yǎng)基進行         處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在           條件下進行。

   （4）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法。   

獲得圖A效果的接種方法是              ，圖B效果的接種方法是              。一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是               ，應當怎樣操作？                                          。

  

（5）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是       ，應該保持         等不變（至少答兩項）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試理綜生物部分 題型：綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從          環(huán)境采集。
(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇
               的培養(yǎng)基，并在         條件下培養(yǎng)。
(3)接種前要對培養(yǎng)基進行        處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在
          條件下進行。
(4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是             ，圖B效果的接種方法是          。一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是                     ，應當怎樣操作？                                  
（5）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是            ，應該保持   等不變（至少答兩項）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北荊門高三元月調(diào)考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。

（1）接種前要對培養(yǎng)基進行____________處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)過程中，一定要注意在____________條件下進行。

（2）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。如培養(yǎng)纖維素分解菌的菌樣應從___________環(huán)境中采集。

（3）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制          培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的             。

（4）經(jīng)過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是            ，當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生_____________來篩選纖維素分解菌。某同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是__________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三上學期第四次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定

   （1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從                 環(huán)境采集。

   （2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇                 的培養(yǎng)基，并在          條件下培養(yǎng)。

   （3）接種前要對培養(yǎng)基進行         處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在           條件下進行。

   （4）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請分析接種的具體方法。   

獲得圖A效果的接種方法是              ，圖B效果的接種方法是              。一同學在純化土壤中的細菌時，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是               ，應當怎樣操作？                                          。

  

（5）如果探究溫度對纖維素酶活性的影響，自變量是       ，應該保持         等不變（至少答兩項）。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案