如圖為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A、t1時該種魚種內斗爭最激烈,適于捕撈
B、若在t1時種群的數(shù)量為N,則在t2時種群的數(shù)量為2N
C、在t1-t2時,該種魚的種群數(shù)量呈上升趨勢
D、在t0-t2時間內,種群數(shù)量呈“S”型增長
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:分析題圖:圖示為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線.t0時,種群數(shù)量增長率為0;t0-t1時,種群數(shù)量增長率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;t1時,種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量增長速率最快;t1-t2時,種群數(shù)量增長率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值.
解答: 解:A、t1時該種魚種群數(shù)量增長率最大,可見此時種內斗爭不是最激烈的,A錯誤;
B、t1時該種魚種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量為
K
2
,t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達到最大值(K值),若t1時即K值種群的數(shù)量為N,則在t2時種群的數(shù)量為2N,B正確;
C、在t1-t2時,種群數(shù)量增長率雖然下降,但仍在增長,因此該種魚的種群數(shù)量呈上升趨勢,C正確;
D、在t0-t2時間內,種群數(shù)量呈“S”型增長,D正確.
故選:A.
點評:本題結合種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線,能準確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時種群數(shù)量為
K
2
,t2時種群數(shù)量達到K值,再結合曲線圖對各項作出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸商(RQ=
CO2釋放量
O2吸收量
)可用為描述細胞呼吸過程中O2應狀態(tài)的一種指標.如圖表示某植物非綠包器官在不同O2濃度下單位時間內O2吸收量和CO2釋放量.根據(jù)所給信息,下列判斷正確的是(  )
A、該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質氧化分解
B、a點固定CO2的場所是細胞溶膠或線粒體基質
C、b點厭氧呼吸強度最低,最適合貯藏該植物器官
D、c點呼吸商為1,說明該植物器官只進行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某陸地生態(tài)系統(tǒng)中生活著三葉草、蝸牛、鶇和雀鷹等生物,其中雀鷹捕食鶇,鶇吃蝸牛,蝸牛吃三葉草.請回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,蝸牛屬于
 
;從生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構分析,三葉草處于第
 
營養(yǎng)級.
(2)研究雀鷹種群密度常用的調查方法是
 
.若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染,該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮,并對雀鷹造成嚴重危害,這種現(xiàn)象稱為
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的能量歸根結底來自
 
,最終都將以的形式耗散到周圍空間.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

羅非魚是雜食性魚類,能適應咸、淡水環(huán)境.某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚;一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖).有關說法正確的是( 。
A、當羅非魚由淡水進入咸水,細胞外液滲透壓降低
B、c點時羅非魚種群增長速率最大
C、大型肉食性魚最可能是在b對應的時間點進入水庫
D、在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近k1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法錯誤的是( 。
A、植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體
B、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同
C、動物克隆的技術基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng)
D、為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物體液調節(jié)的說法不正確的是(  )
A、激素都是由內分泌腺或內分泌細胞分泌的
B、孕激素的作用之一是為受精卵著床和泌乳準備條件
C、組織胺是過敏反應過程中某些細胞接觸過敏原后分泌的激素
D、當血糖含量較高時胰島素分泌增加,促進糖元合成、抑制非糖物質轉化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

切除腺垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)( 。
A、智力下降
B、甲狀腺重量下降
C、血中促甲狀腺激素含量下降
D、血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物激素特點和作用的敘述,錯誤的是(  )
A、激素由體液運輸
B、激素作用于靶器官或靶細胞
C、激素為細胞提供能量或作催化劑
D、激素具有微量、高效的特點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,相關敘述正確的是( 。
A、澄清的石灰水變渾濁,可說明酵母菌進行了有氧呼吸
B、在相同時間內,Ⅱ瓶中酵母菌釋放的熱量比Ⅳ瓶的多
C、培養(yǎng)液中葡萄糖含量充足,酵母菌的數(shù)量呈“J”型增長
D、Ⅳ瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后立即連接V瓶,可減少實驗誤差

查看答案和解析>>

同步練習冊答案