【題目】圖中的X代表的細胞是(

A.效應(yīng)T細胞
B.漿細胞
C.吞噬細胞
D.癌細胞

【答案】A
【解析】解:A、效應(yīng)T細胞能與病毒入侵的靶細胞結(jié)合,因此X應(yīng)該是效應(yīng)T細胞,A正確;
B、漿細胞能分泌抗體,但不能與靶細胞結(jié)合,B錯誤;
C、吞噬細胞能吞噬、處理和呈遞抗原,但不能與靶細胞結(jié)合,C錯誤;
D、癌細胞是本身就是一種靶細胞,能被效應(yīng)T細胞裂解死亡,D錯誤.
故選:A.
被病毒入侵的細胞是靶細胞,能與靶細胞結(jié)合的是效應(yīng)T細胞,該過程屬于細胞免疫過程,其具體過程如下:
(1.)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
(2.)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.
(3.)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖均可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的基本結(jié)構(gòu)是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖細胞分裂圖回答下列問題

(1)A圖所示細胞分裂的方式是 . 細胞內(nèi)染色體與染色單體的比例是
(2)B圖所示細胞分裂后產(chǎn)生的細胞是
(3)C圖所示細胞分裂產(chǎn)生的細胞名稱是;每個子細胞中有條染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與圖相關(guān)的敘述中,正確的是( )

A. 與水進出細胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥

C. 與K進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸的種類共有20種。_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)于乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)于乙圖中的CD段

C. 甲圖中的c對應(yīng)的氧濃度是最適合貯藏植物器官的

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)。______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細胞分裂期)。圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的__________發(fā)出星射線。在M期,染色單體的消失發(fā)生在__________期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在__________期。

(2)圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的__________期細胞,右側(cè)峰值表示圖甲中的__________期細胞,兩個峰值之間(不含峰值)的細胞對應(yīng)圖甲中的__________期細胞。

(3)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其它期的細胞不受影響,F(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如下表所示:

分裂期

分裂間期

分裂期

總計

G1

S

G2

M

時間(h)

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

預(yù)計加入過量胸苷約__________h后,細胞都將停留在S期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機體正常情況下,下列物質(zhì),不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(  )

A. 血紅蛋白 B. 二氧化碳 C. 甲狀腺激素 D. 尿素

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