關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示幾種性染色體異常果蠅的性別，育性，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．正常果蠅在減數(shù)分裂過程中染色體組數(shù)目最多可達(dá)四個
B．部分含有奇數(shù)條性染色體的個體既能正常生活又可育
C．四個圖中所示的變異都為染色體數(shù)目變異
D．性染色體為XXY的個體產(chǎn)生的原因可能是卵細(xì)胞異常

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成

B．②是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（ ）

A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶ 1

B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉紅色 ，aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個體的敘述錯誤的是（ ）

A．紅花個體所占的比例為1/4 B．白花個體所占的比例為1/4

C．純合子所占的比例為1/4 D．雜合子所占的比例為1/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的選項是（ ）

①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 ②分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 ③細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 ④造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的 ⑤從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 ⑥從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析，細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果 ⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析，細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化的根本原因

A．①⑥ B．③④ C．②⑦ D．⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖光合作用過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）吸收光能的物質(zhì)是葉綠體中的色素．
（2）C過程叫做二氧化碳的固定，它的產(chǎn)物C3還原成糖類需要光反應(yīng)提供的[②][H]和[③]ATP．
（3）科學(xué)家用18O分別標(biāo)記CO2和H2O進(jìn)行小球藻光合作用實驗，結(jié)果表明，光合作用釋放的[①]18O2來自水的分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．初級精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期，化學(xué)成分也都不斷更新
B．大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)
C．能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，并不都會阻礙物質(zhì)出入細(xì)胞
D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，但并不都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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