關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是（　　）
A、組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素
B、不同生物體內(nèi)元素種類大體相同
C、不同生物中各種化合物含量基本相同
D、不同生物中各種元素含量基本相同
考點(diǎn)：水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．
各種不同的生物所含的化學(xué)元素的種類差異不大，但是含量差異明顯；據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、組成核酸的元素 主要是C、H、O、N、P五種元素，屬于大量元素（應(yīng)該是常量元素），組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N、S，除此之外，有些蛋白質(zhì)分子中還會有P、Fe等等，其中Fe等，這些都是微量元素，A錯誤；
B、不同的生物所含的化學(xué)元素的種類差異不大，B正確；
C、不同生物中各種化合物含量不同，C錯誤；
D、不同生物中各種元素含量差異較大，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生理解生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（　�。�
A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C、檢測有毒物質(zhì)，判斷某種物質(zhì)的毒性
D、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料、生物堿等

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩對基因（A-a和B-b）自由組合，基因型為AaBb的植株自交，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是（　　）
A、
1
4
B、
3
4
C、
7
16
D、
9
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制3對性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有這種昆蟲一個體細(xì)胞基因型如圖所示，下列判斷不正確的是（　　）
A、長翅與殘翅、有刺剛毛對無刺剛毛兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B、該雄性昆蟲有這種基因型的動物可以產(chǎn)生8種比例不相等的配子
C、通常該昆蟲一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有2種
D、為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進(jìn)行交配異性個體的基因型有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、E兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）OB段的培養(yǎng)稱為
 
培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了
 
現(xiàn)象，使增殖速率減緩，用胰蛋白酶可使組織細(xì)胞分散開來，分裝到多個卡氏瓶中進(jìn)行
 
培養(yǎng)．
（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，動植物細(xì)胞都要進(jìn)行
 
，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行
 
．
（3）制備單克隆抗體時，可選取圖中
 
點(diǎn)的細(xì)胞與相應(yīng)的淋巴細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，該點(diǎn)細(xì)胞的細(xì)胞膜成分發(fā)生的變化是
 
．
（4）核移植時一般不選CD段細(xì)胞核的理由是傳代培養(yǎng)10代以上，部分細(xì)胞的
 
可能會發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明．現(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿（bbrrtt）果蠅與雄性純合野生型（顯性）果蠅雜交，再讓F1雄性個體進(jìn)行測交，子代表現(xiàn)型如表所示（未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同）．請回答下列問題：
   表現(xiàn)型
性別		野生型只有
黑體		只有
粉紅眼		只有
短腿		黑體
粉紅眼		粉紅眼
短腿		黑體
短腿		黑體粉紅眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
（1）短腿基因最可能位于
 
號染色體上．
（2）任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是
3
16
，則這兩只果蠅共有
 
種雜交組合（不考慮正、反交），其中親代中雌雄基因型不同的組合有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用如圖的基本流程進(jìn)行，請回答相關(guān)問題：

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的環(huán)境中．將從土壤中獲得  的微生物培養(yǎng)在以
 
為碳源的培養(yǎng)基上，再用
 
 從培養(yǎng)基上選出所需菌種．
（2）為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)，其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和
 
發(fā)酵．對纖維酶的測定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的
 
進(jìn)行定量測量．確定了所需要的微生物后，就可進(jìn)行圖中
 
環(huán)節(jié)，以獲得進(jìn)行酒精發(fā)酵的原料．
（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是
 
，為了確保獲得較純凈的乙醇，發(fā)酵過程需保持
 
環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：

看圖回答下列問題：
Ⅰ圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，回答（1）-（3）小題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
 （填基團(tuán)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種
 
方式．
（3）與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
Ⅱ圖2是胰島B細(xì)胞合成和運(yùn)輸胰島素的過程示意圖，回答（4）-（6）小題
（4）細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[]（填標(biāo)號）．
（5）用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為
 
（填標(biāo)號）．
（6）在此細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
（填名稱）．
Ⅲ用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭?xì)胞破碎，離心分離細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)部分，其方法如圖3．
將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D進(jìn)行成分和功能的實(shí)驗(yàn)分析，總結(jié)如下表．
DNA含量RNA含量無氧呼吸強(qiáng)度有氧呼吸強(qiáng)度
沉淀物A99.9%13%20%11%
沉淀物B0.1%7%085%
沉淀物C053%04%
可溶性物質(zhì)D027%80%0
請根據(jù)表中各項數(shù)據(jù)分析回答（7）-（9）小題：
（7）沉淀物A中的物質(zhì)幾乎全部來自細(xì)胞中的
 
（填名稱）．
（8）與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器主要在沉淀物
 
（填標(biāo)號）中．
（9）可溶性物質(zhì)D在細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于
 
（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察圖片探究有關(guān)問題：
（1）能發(fā)生自由組合的圖示為A，原因是
 
．
（2）自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是
 
．
（3）假如F1的基因型如圖A所示，總結(jié)相關(guān)種類和比例：

①F1（AaBb）產(chǎn)生的配子種類及比例是
 
；
②F2的基因型有
 
種；
③F2的表現(xiàn)型種類和比例是
 
；
④F1測交后代的基因型種類和比例是
 
；
⑤F1測交后代的表現(xiàn)型種類和比例是
 
．
（4）假如圖B不發(fā)生染色體的交叉互換，總結(jié)相關(guān)種類和比例
①F1（AaCc）產(chǎn)生的配子種類及比例是
 
；
②F2的基因型有
 
種；
③F2的表現(xiàn)型種類及比例是
 
；
④F1測交后代的基因型種類及比例是
 
．

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同步練習(xí)冊答案