5．果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典研究對(duì)象，以下相關(guān)描述正確的是（　�。�
A．果蠅主要的遺傳物質(zhì)是DNA
B．卵細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
C．其細(xì)胞核內(nèi)嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等
D．果蠅所有細(xì)胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．細(xì)胞類(lèi)生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA．
2、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：A、果蠅的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；
B、果蠅是二倍體生物，其卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，B正確；
C、果蠅細(xì)胞核內(nèi)有DNA和RNA，所以嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目不相等，C錯(cuò)誤；
D、果蠅所有細(xì)胞都存在遺傳信息可從DNA流行RNA再流向蛋白質(zhì)，部分能分裂的細(xì)胞存在遺傳信息從DNA流向DNA，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查果蠅的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下雜交實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)父本去雄B．對(duì)母本授粉
C．開(kāi)花前對(duì)親本套袋D．授粉后對(duì)親本套袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響曲線(xiàn)．看圖回答下列問(wèn)題：

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度約是10-9N，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制作用．
（2）曲線(xiàn)AB段表示：在該范圍內(nèi)，隨著濃度的增加，生長(zhǎng)素對(duì)莖的促進(jìn)作用先增強(qiáng)后減弱．
（3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)作用，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)作用
（4）從對(duì)三條曲線(xiàn)的比較分析可以得到的結(jié)論是：①生長(zhǎng)素的作用具有兩重性；②植物不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖為某種生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

脯氨酸CCA、CCC
CCU、CCG		蘇氨酸ACU、ACC
ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA
GGG、GGC		纈氨酸GUU、GUC
GUA、GUG
（1）圖中[I]代表的結(jié)構(gòu)是核膜，完成過(guò)程①需要的原料核糖核苷酸是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的．
（2）通常情況下進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，其意義是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．用某一種物質(zhì)處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)此物質(zhì)抑制的過(guò)程是①（填序號(hào)）．
（3）圖中[II]tRNA攜帶的氨基酸是蘇氨酸．若合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入到線(xiàn)粒體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用，則推測(cè)此基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C．①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D．胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某生物有關(guān)生理過(guò)程變化圖示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，分裂后期的細(xì)胞體積比其他時(shí)期要大
B．圖中所發(fā)生的生理過(guò)程存在細(xì)胞間信息交流過(guò)程，此交流方式不需要細(xì)胞受體的參與
C．在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D．圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)是研究種群變化的主要依據(jù)，鼠害泛濫是草原受到破壞的主要原因，如圖表示某草原上田鼠種群的數(shù)量變化曲線(xiàn)，下面相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．曲線(xiàn)上a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間是控制田鼠種群增長(zhǎng)的最佳時(shí)間
B．bc段曲線(xiàn)變化可能是用鼠藥間接殺死田鼠天敵導(dǎo)致的
C．cd段曲線(xiàn)變化說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞，草原發(fā)生了初生演替
D．若在de段繼續(xù)用鼠藥殺死田鼠使田鼠滅絕，則更有利于草原長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．菠菜是一種雌雄異株的植物，其性別決定為XY型．現(xiàn)有抗霜抗干葉病和不抗霜抗干葉病兩個(gè)菠菜品種，已知抗霜與不抗霜為相對(duì)性狀（A、a分別表示顯性和隱性基因）；抗干葉病與不抗干葉病為相對(duì)性狀（B、b分別表示顯性和隱性基因）．
Ⅰ．以抗霜抗干葉病植株作為父本，不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表．
不抗霜抗干葉病不抗霜不抗干葉病抗霜抗干葉病抗霜不抗干葉病
雄株1234200
雌株0016960
請(qǐng)據(jù)表格回答：
（1）抗干葉病屬于顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀，判斷理由是抗干葉病的兩個(gè)親本雜交，子代中出現(xiàn)了不抗干葉病性狀．
（2）父本和母本的基因型分別為BbXAY和BbXaXa．
Ⅱ．菠菜的葉型有寬葉和狹葉兩種類(lèi)型，寬葉（B）對(duì)狹葉（b）為顯性，B、b均位于X染色體上，已知基因b為致死基因．某生物興趣小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因b的致死類(lèi)型，可選親本有雜合寬葉雌株菠菜、純合寬葉雌株菠菜、狹葉雄株菠菜和寬葉雄株菠菜．
實(shí)驗(yàn)步驟：將雜合寬葉雌株菠菜和狹葉雄株菠菜雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
（1）若后代中只有雄性植株，且寬葉：狹葉=1：1（或?qū)捜~雄：狹葉雄=1：1），說(shuō)明基因b使雄配子致死；
（2）若后代中只有寬葉植株，且雌：雄=1：1（或雌性寬葉：雄性寬葉=1：1），說(shuō)明基因b使雌配子致死；
（3）若后代中雌性植株都是寬葉，雄株既有寬葉又有狹葉，且雌株與雄株的比為1：2（或雌性寬葉：雄性寬葉：雄性狹葉=1：1：1），說(shuō)明基因b純合使雌性個(gè)體致死．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．豌豆有高莖、矮莖和紅花、白花兩對(duì)相對(duì)性狀，為研究這兩對(duì)性狀之間的關(guān)系，作了如下實(shí)驗(yàn)（花色若由一對(duì)等位基因控制用A和a表示，若由兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示，若由三對(duì)等位基因控制用A、a，B、b，C、c表示．莖高矮用D、d表示．各基因獨(dú)立遺傳）

（1）紅花與白花一對(duì)相關(guān)性狀遵循基因的自由組合定律，
（2）甲組親本紅花高莖個(gè)體基因型為AaBbDD，子代紅花高莖中能穩(wěn)定遺傳的紅花個(gè)體所占比例為$\frac{1}{9}$
（3）乙組子代自交，后代表現(xiàn)型及比例為紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=27：9：21：7
（4）丙組子代拔掉所有白花植物，其余個(gè)體自然生長(zhǎng)，后代高莖：矮莖=3：5；如果該植物改為玉米，則同樣處理，后代高莖：矮莖=7：9
（5）請(qǐng)寫(xiě)出乙組雜交組合的遺傳圖解．
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同步練習(xí)冊(cè)答案