1．雌性果蠅的體細(xì)胞在有絲分裂后期有16條染色體，則它的初級(jí)卵母細(xì)胞中四分體數(shù)、次級(jí)卵母細(xì)胞中期的染色體數(shù)，染色單體數(shù)，DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．8 4 8 8B．4 4 8 8C．4 8 16 16D．8 4 16 32

分析 哺乳動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)形成染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)，每對(duì)同源染色體含2條染色體4條染色單體，形成四分體．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：（1）有絲分裂后期有16條染色體，則體細(xì)胞有8條染色體，4對(duì)同源染色體，所以它的初級(jí)卵母細(xì)胞中四分體數(shù)4個(gè)；
（2）次級(jí)卵母細(xì)胞中期的染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半，因此次級(jí)卵母細(xì)胞中期的染色體數(shù)為4；
（3）次級(jí)卵母細(xì)胞中期的染色單體數(shù)是染色體數(shù)目的兩倍，為8；
（4）次級(jí)卵母細(xì)胞中期的DNA數(shù)與染色單體數(shù)相同，為8．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律、細(xì)胞的減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線
D．在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某陸生植物的非綠色器官呼吸過(guò)程中O2的吸收量和CO2的釋放量（mol）之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．在O2濃度為a時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比約為3：1
B．儲(chǔ)存糧食或蔬菜，應(yīng)該把O2濃度控制在a左右
C．在O2濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸完全受到抑制
D．O2吸收量也可以表示有氧呼吸的CO2釋放量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鐮刀型貧血病的敘述，正確的是（　�。�
A．該病是由于常染色體上基因突變引起的遺傳病
B．該病是由于染色體中增加某一片段引起的
C．該病是由于酪氨酸酶活性降低引起的
D．該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某縣的涪江國(guó)家濕地公園，因其良好的濕地環(huán)境，已成了如綠翅鴨、飛鷺、蒼鷺等珍稀水鳥(niǎo)越冬的場(chǎng)所，且公園內(nèi)的水生植被也十分豐富．下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．濕地公園中綠翅鴨、飛鷺、蒼鷺等珍稀水鳥(niǎo)構(gòu)成了群落
B．人們觀賞鳥(niǎo)類(lèi)，愉悅身心，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
C．在濕地原址建立濕地公園，屬于對(duì)生態(tài)環(huán)境的就地保護(hù)
D．為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)提升濕地公園的價(jià)值，可在園內(nèi)修建高檔小區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．基因型為AAbbCCDD與aaBBCCdd的小麥進(jìn)行雜交，這四對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類(lèi)數(shù)和F2的基因型種類(lèi)數(shù)分別是（　�。�
A．4和9B．8和27C．16和64D．8和8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是科學(xué)家以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)抗旱類(lèi)型，有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因是陸地水稻和海島水稻是兩個(gè)物種，存在生殖隔離．
（2）A→D表示的育種方法稱(chēng)為雜交育種，其依據(jù)的原理是基因重組，與A→B→C表示的育種方法相比，后者的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在明顯縮短了育種年限．
（3）B常用的方法是花藥（花粉）離體培養(yǎng)．E表示的育種方法是基因工程（育種），其最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和（運(yùn)）載體．
（4）F表示的育種方法依據(jù)的原理是染色體（數(shù)目）變異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湘潭期末）人類(lèi)多指基因（T）是正常指基因（t）的顯性，白化病基因（a）是正常（A）的隱性，都在常染色體上，而且都獨(dú)立遺傳．一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常，他們生一個(gè)白化病但手指正常的孩子，則再生一個(gè)孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是（ ）

A．、 B．、 C．、 D．、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）下列四組生物中，都具有擬核的生物是（ ）

A．藍(lán)藻和酵母菌 B．噬菌體和根霉菌

C．衣藻和變形蟲(chóng) D．細(xì)菌和藍(lán)藻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案