下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式，神經(jīng)遞質(zhì)和胰島素的傳輸方式依次是

A．①② B．②③

C．①③ D．②①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在分泌蛋白的合成和分泌過程的研究中運(yùn)用了熒光標(biāo)記蛋白質(zhì)的方法

B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C．核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D．吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，據(jù)圖回答問題

（1）圖甲表示__________（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”），吞噬細(xì)胞在圖中具有__________作用，細(xì)胞a、b、c、d能夠特異性識別抗原的是____________。

（2）圖乙表示二次免疫，其特點(diǎn)是：當(dāng)記憶細(xì)胞再次接觸相同的抗原時(shí)，能____________。此時(shí)，記憶細(xì)胞可增殖分化形成_________細(xì)胞。

（3）切除胸腺后，圖甲表示的免疫過程將大部分喪失，僅保留__________免疫。

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的__________與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的________病。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做過如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽銷下端（如下圖所示）；

（2）把含生長素的瓊脂小塊放在—段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；

（3）把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)。

三個(gè)實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是

A．①含生長素比②多，③含生長素比④多

B．①含生長素比②多，⑤含生長素比⑥多

C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最少

D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠 T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血淸不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。 T細(xì)胞凝集現(xiàn)象出現(xiàn)是因?yàn)?/p>

A．小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

B．小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C．小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原

D．小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合此關(guān)系的是

A. Ⅰ體液；Ⅱ細(xì)胞外液；Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液；Ⅳ組織液

B. Ⅰ突觸；Ⅱ突觸前膜；Ⅲ突觸后膜；Ⅳ突觸小泡

C. Ⅰ核酸；Ⅱ核糖核酸；Ⅲ脫氧核糖核酸；Ⅳ信使RNA

D. Ⅰ免疫；Ⅱ特異性免疫；Ⅲ非特異性免疫；Ⅳ細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面兩圖分別表示在最適溫度和pH條件下，過氧化氫的酶促反應(yīng)隨幵H2O2濃度和時(shí)間變化產(chǎn)生的O2量變化曲線，有關(guān)的敘述正確的是

A．a(chǎn)b段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強(qiáng)

B．bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎盤和胎膜

C．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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