13．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．有絲分裂與減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異
B．三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體不聯(lián)會(huì)
C．纖維素、脂肪和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的
D．人類(lèi)遺傳病患者正常體細(xì)胞中一定含有致病基因

分析 一切生物都能發(fā)生基因突變，真核生物可以發(fā)生染色體變異；無(wú)子西瓜是由于染色體異常導(dǎo)致的，為三倍體，由于減數(shù)分裂時(shí)染色體紊亂，故不可育但無(wú)子性狀可遺傳；遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳遺傳病．

解答 解：A、有絲分裂與減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異，A正確；
B、三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，B錯(cuò)誤；
C、纖維素是由多個(gè)葡萄糖連接而成的，核酸是由多個(gè)核苷酸連接而成，而脂肪是由甘油和脂肪酸構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；
D、染色體異常遺傳病患者可能不含有致病基因，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異、生物大分子的組成等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程，這三個(gè)過(guò)程的先后次序是（　�。�
①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞　   
②選出能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞
③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群．
A．②③①B．③①②C．②①③D．①③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某人全身浮腫，其原因不包括（　�。�
A．血漿蛋白減少B．腎小球腎炎C．毛細(xì)淋巴管堵塞D．糖尿病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀(guān)察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
B．圖中1、2具有選擇透過(guò)性
C．在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，7的吸水能力逐漸減小
D．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿(mǎn)了蔗糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽．據(jù)圖回答：

（1）圖中三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè)．這些肽鏈和三十九肽相比，氨基增加3個(gè)，C原子減少12個(gè)，O原子減少（填“增加”、“不變”或“減少”）1個(gè)．
（2）高溫加熱后，該蛋白質(zhì)不具有（填“具有”或“不具有”）生物活性，能（填“能”或“不能”）和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)中，脂質(zhì)不具有的功能是（　�。�
①參與生物膜構(gòu)成 ②調(diào)節(jié)代謝 ③攜帶遺傳信息 ④儲(chǔ)存能量 ⑤生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的
B．大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K+外流
C．神經(jīng)纖維上興奮產(chǎn)生的原因是Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)入膜內(nèi)
D．針刺引起的縮手反射過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在細(xì)胞間傳遞是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)基因概念的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是DNA分子上任意一個(gè)片段
C．基因是DNA分子上有一定功能的特定的堿基排列順序
D．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于煙草花葉病毒與T2噬菌體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都由核酸與蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．增殖過(guò)程中發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)
C．性狀遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D．病毒蛋白質(zhì)都在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案